《2025年同步解析与测评学考练八年级道德与法治上册人教版江苏专版》

5. 全国网信系统聚焦打击侵害未成年人身心健康、网络暴力、扰乱传播秩序、破坏网络生态等违法违规行为。为了支持这一举措,我们青少年应该(B)
①合理利用网络,提高媒介素养 ②加强网络监管,加大处罚力度 ③提高个人信息保护意识 ④依法治理网络,提高生活水平
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： B

6. 阅读材料,回答问题。
材料一 八年级学生小浩是短视频平台的剪辑高手。某天为吸引网络关注,他将同学在体育课上摔跤的尴尬片段配上“笨猪跳”的字幕发布,视频迅速收获上千点赞。当晚,他看到被恶搞的同学在班级群发消息:“妈妈看到视频哭了,她说残疾的我活该被嘲笑吗?”原来这名同学的左腿装着义肢,从未向他人提及。小浩看后,愧疚地删除了所有视频,并在班主任指导下学习了网络安全法。三个月后,他上传的新作品《隐形的翅膀》记录了残障同学坚持晨跑的身影,收获留言:原来善意比流量更动人。
材料二 2024 年 10 月,中央网信办举报中心指导全国各级网信举报工作部门、主要网站平台受理网民举报色情、赌博、侵权、谣言等违法和不良信息 1 788 万件,环比下降 1.2%、同比增长 3.5%。
结合材料及所学知识,说说我们应该如何做一名负责任的网络参与者。

答案： 做一名负责任的网络参与者，我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”；要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；要恪守道德、遵守法律，对自己的网络言行负责，共同维护网络健康，文明用语，共享绿色心灵。

7. 在信息飞速发展的当下,互联网深度融入了我们的日常生活,让我们的生活变得更加便利、丰富和美好。但是在我们身边,部分同学沉迷网络游戏,耽误了学业;还有些同学在网络上随意发表不当言论,造成了不良影响。
为了引导学生正确认识网络、合理利用网络,某校八年级精心策划了“我是中国好网民,传递青春正能量”系列活动。
(1)如果要评选“班级好网民”,请你提出两条评选标准。
(2)如果你被选为“班级好网民”,你会如何为其他同学做表率?

答案：
(1)①合理安排上网时间，不沉迷网络。②遵守网络道德和法律，文明上网。
(2)①积极宣传网络文明知识，引导同学正确使用网络。②发现网络不文明行为及时劝阻，传播网络正能量。