《2025年同步解析与测评学考练八年级道德与法治上册人教版江苏专版》

遵守规则
探究思考
北京市教委明确,从2024年秋季学期起,全市义务教育学校将对课间安排作出整体统筹优化,原则上落实15分钟课间时长。对此,学生、班主任和校长根据各自不同的关注点,发表感言。
学生:“课间时长延长至15分钟真是太好了!不过班主任也提出了要求,比如不允许追跑打闹等。有的同学会利用课间完成作业,我觉得这样有点儿浪费休闲时光。”
班主任:“为保证课间安全,楼道里会有老师值班,提醒学生不要打闹,还设有学生志愿者,引导同学们注意安全。希望同学们能真正将安全意识放在心中。”
校长:“学校号召大家为丰富课间活动建言献策,有的班级配有棋类游戏,有的开发了课间游戏课程,期待更多的同学们积极参与,共同探索这15分钟的乐趣!”
运用所学知识,结合以上感言,以“如何拥有安全而有意义的课间15分钟”为主题,写一篇倡议书。

答案： 关于拥有安全而有意义的课间15分钟的倡议书
亲爱的同学们：
北京市教委优化课间安排，让我们拥有了15分钟的课间时光。这宝贵的15分钟，是放松身心的港湾，也是成长乐趣的舞台。为让课间时光安全有序、充实美好，我们向全体同学发出如下倡议：
一、遵守安全规则，筑牢自律防线
安全是课间活动的生命线。我们应自觉遵守学校规定，不追跑打闹，上下楼梯靠右行，不推搡拥挤；听从值班老师和学生志愿者的引导，将“安全第一”刻在心中。自律是遵守规则的基石，让我们从自身做起，让安全成为课间的“护身符”。
二、丰富课间活动，让时光充满意义
15分钟不仅是休息，更是成长的小天地。积极参与班级和学校组织的课间活动，如棋类对弈、趣味游戏课程等，在合作中收获友谊；主动为课间活动建言献策，让创意点亮时光。合理安排时间，既能放松大脑，也能在活动中增长见识，不辜负每一刻的美好。
三、共担维护责任，携手完善课间秩序
课间秩序需要你我共同守护。我们既是规则的遵守者，也是秩序的建设者。发现不文明行为及时提醒，遇到问题主动向老师反馈，积极参与课间规则的完善（如活动安排建议）。让我们用行动营造文明、和谐的课间氛围，让15分钟成为校园生活的亮丽底色。
同学们，安全是底线，意义是追求。让我们携手遵守规则、积极参与、共同维护，让课间15分钟成为安全的港湾、成长的乐园，绽放属于我们的青春活力！
倡议人：全体同学
XXXX年X月X日

【典型例题】树立规则意识对于我们的生活非常重要。下列关于规则意识的说法中正确的是(C)
①生活中的规则是对我们的限制 ②我们应不断增强规则意识,提高按规则办事的自觉性 ③我们对规则要心怀敬畏 ④规则都是由政府制定的,我们必须无条件地遵守

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案： C