2025年中学生语文同步精练八年级上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年中学生语文同步精练八年级上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年中学生语文同步精练八年级上册人教版》

2.(1)严文井是现当代散文家、儿童文学作家,曾创作童话作品《
下次开船港
》。
(2)罗素是
英国
(国籍)哲学家、
数学
家、作家,被誉为“
百科全书
式的作家”,他于1950年荣获
诺贝尔
文学奖,因为瑞典文学院认为他一直担忧着人类的发展,也为人类的理想努力着。
答案:
(1)下次开船港
(2)英国 数学 百科全书 诺贝尔
3. 下列句子加点词运用不恰当的一项是(
C
)
A.由于人们的乱捕乱杀,很多野生动物已经濒临灭绝。
B.时间好比一池清泉,它能帮助我们洗涤心灵上的污垢。
C.我喜欢在夜深人静的时候,坐在沙发上低头俯瞰各种名著
D.我觉得要做到大智若愚首先在你的心里不能太好斗,太想炫耀自己。
答案: C
4. 本文选入的两篇散文都属于哲理散文,这类散文最基本的特点是(
A
)
A.议论性
B.抒情性
C.生动性
D.严密性
答案: A
5. 摘录与生命有关的名人名言。(中外各一句)
(1)
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。——文天祥

(2)
生命,那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
答案: 【解析】:根据人教版语文八年级上册对名人名言的积累要求,选取中外与生命相关的典型名言。中国名言可从古代诗词或典籍中选取,外国名言可从著名思想家、文学家作品中选取。
【答案】:
(1)人生自古谁无死?留取丹心照汗青。——文天祥
(2)人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——司马迁(注:此处原解析思路中“外国名言”表述有误,司马迁为中国史学家,正确外国名言示例:生命,那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔。但由于用户提供的答案示例中第二句为司马迁名言,可能存在题目理解偏差,若严格按“中外各一句”,正确答案应为中外各一句,此处以符合教材常见积累为准,修正后如下)
【答案】:
(1)人生自古谁无死?留取丹心照汗青。——文天祥
(2)生命,那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
6. 第①段:慨叹
有限
的生命;
第②段:感动
神奇
的生命;
第③段:感谢
永久
的生命;
第④段:赞美
毁灭不掉
的生命;
7. 本文揭示出个体的生命是
短暂(或有限)
的,但是对于整个人类来说,生命是
永久(或不朽)
的,表达了作者
乐观(或积极)
的人生态度,同时表达了要感谢生命,并以全部热情回报生命的情感。
8. 第①段中作者感叹:“我们都非常可怜!”但第⑤段却盛赞生命“这就是奇迹”。两者之间是否矛盾?
不矛盾。前者从个体生命的短暂、有限角度感叹,后者从生命整体的永久、不朽角度赞美,两者角度不同,前者为引出对生命永恒奇迹的赞美。

9. 下列选项中对第④段画线句理解不正确的一项是(
D
)
10. 读了这篇文章,你对自己的人生有哪些新的认识和思考?
个体生命虽短暂,但生命的整体是永久不朽的。我们应珍惜有限的生命,以乐观积极的态度面对生活,感谢生命的奇迹,并努力为世界增添色彩与芬芳。
答案: 6. 有限;神奇;永久;毁灭不掉
7. 短暂(或有限);永久(或不朽);乐观(或积极)
8. 不矛盾。前者从个体生命的短暂、有限角度感叹,后者从生命整体的永久、不朽角度赞美,两者角度不同,前者为引出对生命永恒奇迹的赞美。
9. D
10. 个体生命虽短暂,但生命的整体是永久不朽的。我们应珍惜有限的生命,以乐观积极的态度面对生活,感谢生命的奇迹,并努力为世界增添色彩与芬芳。

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