《2025年中学生语文同步精练八年级上册人教版》

3. 文章除了写昆明的雨,还写了哪些事和物？这些事物与昆明的雨有何联系？
事：与友人小酌、雨季逛菜市场
物：菌子、杨梅、缅桂花、仙人掌
联系：这些事和物都是昆明雨季特有的，是雨的产物，共同构成了昆明雨季的生活画面，体现了昆明雨的特点和作者对昆明雨的喜爱之情。

答案： 事：与友人小酌、雨季逛菜市场
物：菌子、杨梅、缅桂花、仙人掌
联系：这些事和物都是昆明雨季特有的，是雨的产物，共同构成了昆明雨季的生活画面，体现了昆明雨的特点和作者对昆明雨的喜爱之情。

4. 本文题为《昆明的雨》,文章开篇为何要写绘宁坤的画呢？通过描绘宁坤画中昆明雨季的景物（如仙人掌、青头菌、牛肝菌等），自然引出下文对昆明雨的描写；同时，画中的景物也是昆明雨季特有的标志，为全文奠定了温馨、闲适的基调。

答案： 通过描绘宁坤画中昆明雨季的景物（如仙人掌、青头菌、牛肝菌等），自然引出下文对昆明雨的描写；同时，画中的景物也是昆明雨季特有的标志，为全文奠定了温馨、闲适的基调。

5. 判断第③段画线句所蕴含的情感。
(1)这种东西也能吃?! 怀疑之情；
(2)这东西这么好吃?! 赞叹之情。
6. 第①～②段的抒情方式是直接抒情,例如并不使人厌烦人很舒服表达了作者对昆明的夏季、雨的赞美热爱之情；第④～⑥段的抒情方式属于间接抒情,其中四十年后，我还忘不了那天的情味等词句表达了作者对昆明的思念之情。
7. 比较下面原句和改句的表达效果。
原句：卖杨梅的都是苗族女孩子,戴一顶小花帽子,穿着扳尖的绣了满帮花的鞋,坐在人家阶石的一角,不时吆喝一声：“卖杨梅——”声音娇娇的。
改句：卖杨梅的都是戴一顶小花帽子,穿着扳尖的绣了满帮花的鞋的苗族女孩子,坐在人家阶石的一角,不时声音娇娇地吆喝一声：“卖杨梅——”。
原句运用短句，将外貌、动作、声音描写独立成句，节奏明快，画面感强，突出苗族女孩子的娇美；改句长句堆砌，削弱了语言的灵动性和表现力。
8. 结尾部分有两个表示时间信息的词句,分别是四十年后和“1984年5月19日”。它们暗示作者初感昆明雨季时恰逢西南联大（抗战）时期,结合这些信息,可知作者怀念昆明的雨的原因是昆明的雨承载着作者青年时期的美好回忆与深厚情感。
9. 有人说汪曾祺在《昆明的雨》文末所写的诗与韦庄写的《菩萨蛮》有共通之处,请说说你的理解。
菩萨蛮
韦 庄
人人尽说江南好,游人只合江南老。春水碧于天,画船听雨眠。
垆边人似月,皓腕凝霜雪。未老莫还乡,还乡须断肠。
均借景抒情，表达对某地（昆明/江南）的喜爱与眷恋；都蕴含着淡淡的乡愁与对过往美好时光的怀念。

答案： 5.
(1)怀疑
(2)赞叹
6. 直接抒情；并不使人厌烦；人很舒服；四十年后，我还忘不了那天的情味
7. 原句运用短句，将外貌、动作、声音描写独立成句，节奏明快，画面感强，突出苗族女孩子的娇美；改句长句堆砌，削弱了语言的灵动性和表现力。
8. 四十年后；西南联大（抗战）；昆明的雨承载着作者青年时期的美好回忆与深厚情感
9. 均借景抒情，表达对某地（昆明/江南）的喜爱与眷恋；都蕴含着淡淡的乡愁与对过往美好时光的怀念。