《2025年云南省标准教辅优佳学案九年级历史上册人教版》

6. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 1405—1433年,郑和率船队七次下西洋。郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。所到之处,郑和及随行人员都要访问当地的首领,赠送礼品,表达通好的意愿,同时与当地居民进行商品交易。船队回国时,一些国家还派出使者随行。在第六次远航返回时,就有16个国家和地区的使团共1200余人随船队来到中国。
——摘编自《义务教育教科书 中国历史 七年级 下册》
材料二 我在1492年发现新大陆以及大批岛屿……而王上依据我的陈述,在我所发现的土地上建立殖民地。
——哥伦布
材料三 郑和下西洋,比欧洲航海家哥伦布、达·伽马和麦哲伦的航行都早得多。
——摘编自《义务教育教科书教师教学用书 中国历史 七年级 下册》
(1)郑和的远航有何历史意义？
(2)新航路的开辟对世界产生了什么影响？
(3)郑和下西洋和欧洲航海家开辟新航路,对明朝和欧洲的经济发展分别产生了截然不同的影响。结合所学知识,简要说明两者的区别。

答案：
(1)增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来；开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线；为人类的航海事业作出了伟大贡献。
(2)欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起直接的商业联系，往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念逐步确立起来；引发了殖民扩张和殖民掠夺。
(3)郑和下西洋主要为宣扬国威，贸易多为不计经济效益的朝贡贸易，耗费大量财力，加重明朝财政负担，未促进经济发展；新航路开辟使欧洲通过殖民掠夺、海外贸易获得资本原始积累，促进了资本主义经济的产生和发展。