2025年云南省标准教辅优佳学案九年级历史上册人教版


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《2025年云南省标准教辅优佳学案九年级历史上册人教版》

【典型试题分析1】日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革。这一系列的改革(
A
)。
A.使日本由奴隶社会步入封建社会
B.使日本走上了发展资本主义的道路
C.使日本进入幕府统治时期
D.是为了维护地主阶级的利益

答案:
【点拨】根据所学知识可知,从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”。从此,日本由奴隶社会向封建社会过渡,A项正确。大化改新没有使日本走上发展资本主义的道路,排除B项。镰仓幕府使日本进入幕府统治时期,与题干“仿效唐朝的典章制度”不符,排除C项。大化改新的主要目的并非维护地主阶级的利益,而是为了强化中央集权,排除D项。
【答案】A
【典型试题分析2】12世纪晚期,日本进入了长达近700年的幕府统治时期。下列关于这一时期的说法中,正确的是(
C
)。
A.幕府与天皇朝廷无法并存
B.国家大权掌握在天皇手中
C.武士集团的长期统治,逐渐形成了武士道
D.武士效忠的对象是国家

答案:
【点拨】根据所学知识可知,幕府统治时期,幕府与天皇朝廷并存,排除A项。幕府统治时期,以天皇为首的朝廷只保留着名义上的中央称号,实权由幕府将军掌握,排除B项。武士效忠的对象不是国家,而是他的主公,排除D项。
【答案】C
阅读材料,完成下列要求。
材料 大化改新是日本首次系统性吸收外来文明的改革,比欧洲封建化进程早约200年,其“模仿—改造—创新”的路径,成为后发国家追赶先进文明的范例。
——摘编自孙立祥《日本三次社会转型及其历史启示》
根据材料反映的历史信息,提炼一个观点,结合所学知识加以论述。(要求:史论结合,表述清晰,语句通顺)
答案: 观点:大化改新通过吸收外来文明并结合自身创新,推动日本实现社会转型。
论述:大化改新前,日本处于奴隶社会,世袭贵族垄断权力,社会矛盾尖锐。646年,日本效仿中国唐朝的典章制度进行改革。政治上,废除世袭贵族统治制度,建立以天皇为中心的中央集权制度;经济上,将贵族土地收归国有,部民转为国家公民,国家定期把土地分给农民耕种,向其收取赋税。这些措施既是对唐朝制度的模仿,也是结合日本国情的改造(如保留天皇权威等)。通过大化改新,日本从奴隶社会过渡到封建社会,实现了社会转型,印证了后发国家通过吸收先进文明并创新可实现快速发展。
1. 大和政权统一日本的时间是(
C
)。
A.6世纪末期
B.公元前3世纪
C.5世纪
D.公元前1世纪
答案: C
2. 日本进行大化改新,主要仿效的是中国哪个时期的制度?(
A
)。
A.隋唐
B.魏晋
C.两汉
D.明清
答案: A

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