《2025年云南省标准教辅优佳学案九年级历史上册人教版》

3. 下列关于古代日本的表述中,正确的是(D)。
A.大和国的大王依靠部民统治全国
B.6世纪时,大和政权基本实现了统一
C.7世纪中期,日本仿效新罗进行改革
D.大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志

答案： D

4. 大化改新是古代日本历史上的一次重大的社会变革。此次改革的实质是(B)。
A.仿效中国唐朝的典章制度进行改革
B.建立一个中央集权制的封建国家
C.建立以幕府为中心的统治
D.大和政权基本实现了统一

答案： B

5. 20世纪50年代,有学者分析指出,大化改新后建立起来的土地制度“只能是封建的土地国家所有制”。据此分析,这位学者认为大化改新后日本的社会性质应是(C)。
A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会

答案： C

6. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 公元前5世纪中后期,执政者扩大了公民的权利,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,使每一名公民都有参政的机会。为了保证贫穷公民参政议政,执政者还建立了津贴制度。
——摘编自《义务教育教科书 世界历史 九年级 上册》
材料二 这是古代日本一次重要的政治、经济改革。改革打破了贵族的世袭特权,促进社会经济的发展,并形成以天皇为首的中央集权国家,日本由此进入封建社会。
——摘编自《辞海》(第七版)缩印本
(1)材料一反映了雅典哪位统治者当政时改革的内容？他执政期间雅典的民主政治有了怎样的发展？
(2)雅典的居民都能享有材料一中的这些权利吗？这种民主政治存在怎样的局限性？
(3)材料二反映了日本的哪次改革？这次改革是在谁当政时发起的？具有什么意义？
(4)结合材料一和材料二的内容,从改革举措与发展实践的关联角度分析：这两个国家在发展进程中呈现出的共同特点有哪些？带给我们哪些启示？

答案：
(1) 伯里克利；他执政期间，雅典的民主政治发展到高峰。
(2) 不能；雅典的民主政治仅适用于成年男性公民，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。这种民主政治是少数人的民主，是奴隶制民主政治。
(3) 大化改新；孝德天皇；大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
(4) 共同特点：都通过改革推动社会进步；都注重政治制度的变革。启示：改革是推动社会发展的重要动力；要与时俱进，通过改革创新推动国家发展。