第55页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
6. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士;只要领主的磨坊能够磨面粉,就不得到庄园以外磨面粉,违者被罚款20先令。
——摘自《义务教育教科书 世界历史 九年级 上册》
材料二 西欧中世纪城市以地区性工商业经济中心的形态崭露头角,它们是在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上自然地兴起的……这些城市中,由集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用……城市里的市民阶层不断发展壮大,成为早期的资产阶级。
——摘编自朱汉国、闫璟、何成刚《新版课程标准解析与教学指导:初中历史》
(1)根据材料一,指出庄园法庭惩罚各种违法行为的基本手段。结合所学知识,谈谈你对庄园法庭的认识。
(2)根据材料二,指出西欧中世纪城市的地位,并概括西欧中世纪城市兴起的历史意义。
(3)综合上述材料,指出西欧中世纪时期历史发展的主线。
材料一 13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士;只要领主的磨坊能够磨面粉,就不得到庄园以外磨面粉,违者被罚款20先令。
——摘自《义务教育教科书 世界历史 九年级 上册》
材料二 西欧中世纪城市以地区性工商业经济中心的形态崭露头角,它们是在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上自然地兴起的……这些城市中,由集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用……城市里的市民阶层不断发展壮大,成为早期的资产阶级。
——摘编自朱汉国、闫璟、何成刚《新版课程标准解析与教学指导:初中历史》
(1)根据材料一,指出庄园法庭惩罚各种违法行为的基本手段。结合所学知识,谈谈你对庄园法庭的认识。
(2)根据材料二,指出西欧中世纪城市的地位,并概括西欧中世纪城市兴起的历史意义。
(3)综合上述材料,指出西欧中世纪时期历史发展的主线。
答案:
(1)手段:罚款。认识:庄园法庭维护领主利益;一定程度上限制领主特权,维护佃户权利;是维护庄园秩序的重要工具。
(2)地位:地区性工商业经济中心。意义:瓦解封建制度;孕育早期资产阶级。
(3)主线:封建制度的发展与瓦解(或:从庄园经济到城市商品经济发展)。
(1)手段:罚款。认识:庄园法庭维护领主利益;一定程度上限制领主特权,维护佃户权利;是维护庄园秩序的重要工具。
(2)地位:地区性工商业经济中心。意义:瓦解封建制度;孕育早期资产阶级。
(3)主线:封建制度的发展与瓦解(或:从庄园经济到城市商品经济发展)。
查看更多完整答案,请扫码查看