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1. 用身边的材料做实验,进行一次科学探究;走进博物馆,当一名小小讲解员;学习制作一道菜品,请家人品尝;行走大好河山,了解风土民情……暑假期间,我们参与这些活动能深刻体会到( )
A.社会生活仅提供物质支持
B.每个人的成长过程是相同的
C.我们的社会生活丰富多彩
D.只要融入社会就能成功
A.社会生活仅提供物质支持
B.每个人的成长过程是相同的
C.我们的社会生活丰富多彩
D.只要融入社会就能成功
答案:
C
2. 某市实验中学的多名学生来到市中心百货大楼开展社会实践活动。参加这一活动能使学生( )
①学到课本上没有的知识 ②体会错综复杂的社会关系 ③感受到社会生活的绚丽多姿 ④体会到身为中国人的自豪感
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
①学到课本上没有的知识 ②体会错综复杂的社会关系 ③感受到社会生活的绚丽多姿 ④体会到身为中国人的自豪感
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
答案:
C
3. 社会生活是不断变化发展的。其变化发展表现在( )
①生产工具的变革 ②低俗观念的继承 ③科学技术的进步 ④只追求物质生活
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
①生产工具的变革 ②低俗观念的继承 ③科学技术的进步 ④只追求物质生活
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
B
4. 以下能正确体现“社会生活的公共性”的是( )
A.社会公共利益由大家共同享有
B.社会发展仅由专业机构主导推动
C.社会秩序完全依靠法律强制维持
D.个人利益最大化是社会生活的核心目标
A.社会公共利益由大家共同享有
B.社会发展仅由专业机构主导推动
C.社会秩序完全依靠法律强制维持
D.个人利益最大化是社会生活的核心目标
答案:
A
1. 某运动员在冬奥会中获得金牌,她的励志故事和拼搏精神通过网络、电视、报纸等多种媒体广泛传播,激励了无数青少年。同时,她积极参与公益活动,与粉丝互动,和体育界同行交流,还在时尚领域展现独特魅力,开展了丰富多样的社会活动。这表明( )
A.成为运动员会使社会生活更加丰富
B.物质产品的种类决定了社会生活的丰富程度
C.人们的交往方式越来越丰富,形成了各种各样的社会关系
D.青少年能从运动员身上获取物质财富
A.成为运动员会使社会生活更加丰富
B.物质产品的种类决定了社会生活的丰富程度
C.人们的交往方式越来越丰富,形成了各种各样的社会关系
D.青少年能从运动员身上获取物质财富
答案:
C
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