《2025年名师点拨配套练习课时作业八年级道德与法治上册人教版》

4. (探究与实践题)每个人都是一个独立的社会个体,都有自己的生命价值,不应该忽视自我价值的实现；但人又是社会的人,应该主动为社会作贡献。所以,我们应该在实现自我的同时奉献社会,在奉献社会的过程中提升自我。这样的人生才是有价值的人生,才是幸福的人生。用自己的一言一行去帮助他人、温暖他人,哪怕只是一个微笑、一声问候,都可以让我们的社会变得更美好。
某班决定以上述材料为背景组织一次主题班会活动,请你参与其中并完成下列任务。
(1)请你为本次班会设计一个主题。
(2)“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。”请你谈谈青少年养成亲社会行为的意义。

答案：
(1)融入社会、奉献社会;服务社会、奉献爱心;积极养成亲社会行为;等等。
(2)①有利于我们养成良好的行为习惯,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可;②能够为他人带来温暖,使人际关系更加融洽,为社会增添正能量。

(简要回答题)“创新素质实践行”是针对中小学教学中存在的弊端而实施的一种教与学的革命,是集教育理念、教学行为和学习方法为一体的一种教育范式。它注重校内教育与生活实践的有机结合,使学生面向语言文字世界、经验世界和网络虚拟世界,走进自然、走进社会,在生活中学习,在实践中求知,在社会中成长,最终变厌学为爱学,由爱学到乐学、会学、善学、巧学。
(1)我们在社会中成长应养成哪种行为？列举说明这种行为的表现。
(2)你参与了哪些亲社会活动？

答案：
(1)养成亲社会行为。表现:谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等。
(2)示例:清洁社区、法律宣传、帮助弱势群体、给灾区捐献衣物、植树护绿、志愿服务等。(根据自身实际情况回答即可)