《2025年中学生语文同步精练六年级上册人教版54制》

第三部分：综合运用(6 分)
他开始讲他小时候的事,干瘦的身体轻轻地晃着,说得非常流利。他的绿眼睛放射着兴奋的光芒,红头发抖动着,嗓音粗重起来：
“啊,我说,你可是坐轮船来的,坐蒸汽来的。”
“我年青的时候得用肩膀拉着纤,拽着船往上走。船在水里,我在岸上,脚下是扎人的石块儿！没日没夜地往前拉啊拉,腰弯的像豆芽,骨头嘎嘎地响,头发都晒着了火,汗水和泪水一起往下流！亲爱的阿廖沙,那可是有苦没处说啊！我常常脸向下栽倒在地上,心想死了就好了,万事皆休！可我没有去死,我坚持住了,我沿着我们的母亲河伏尔加河走了三趟,有上万俄里路。第四个年头儿上,我终于当上了纤夫头儿！”
我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了,像童话里的巨人,他一个人拖着大货船逆流而上！
他一边说一边比划,有的时候还跳上床去表演一下怎么拉纤、怎么排掉船里的水。
22. 选文出自小说《童年》,作者是______高尔基(人名)(2 分)。
23. 阿廖沙听外公讲述自己的童年之后,他对外公的看法有了什么变化？用原文回答。(2 分)我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了,像童话里的巨人,他一个人拖着大货船逆流而上！
24. 结合小说前后文内容,分析外公为什么要向阿廖沙讲述自己的过去经历？(2 分)外公想让阿廖沙知道他过去的艰辛和奋斗，希望阿廖沙能学习他的坚强和毅力。

答案： 22. 童年；高尔基
23. 我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了,像童话里的巨人,他一个人拖着大货船逆流而上！
24. 外公想让阿廖沙知道他过去的艰辛和奋斗，希望阿廖沙能学习他的坚强和毅力。