《2025年中学生语文同步精练六年级上册人教版54制》

15. 本文的中心话题是(B)(2 分)
16. 不属于生命存在的必备条件是(D)(2 分)
17. 根据第③段内容,概括生命存在所需要的条件。(4 分)一是适合生物生存的温度，一般应在 -50～150℃之间；二是必要的水分；三是适当成分的大气；四是要有足够的光和热。
18. 第⑤段中加点的词语“唯一”能删掉吗？为什么？(2 分)不能删掉。“唯一”表示只有一个，起限定作用，强调太阳系中除地球外，只有火星还可能存在生命，如果删掉，就变成太阳系中还有其他行星也可能存在生命，与事实不符，“唯一”体现了说明文语言的准确性和严密性。
19. 第⑤段画线的句子运用的说明方法是列数字、作比较,其作用是准确具体地说明了火星与地球有不少相似之处，如自转时间、自转轴倾角等方面，使读者对火星与地球的相似性有更清晰的认识。

答案： 15. B
16. D
17. 一是适合生物生存的温度，一般应在 -50～150℃之间；二是必要的水分；三是适当成分的大气；四是要有足够的光和热。
18. 不能删掉。“唯一”表示只有一个，起限定作用，强调太阳系中除地球外，只有火星还可能存在生命，如果删掉，就变成太阳系中还有其他行星也可能存在生命，与事实不符，“唯一”体现了说明文语言的准确性和严密性。
19. 列数字、作比较。准确具体地说明了火星与地球有不少相似之处，如自转时间、自转轴倾角等方面，使读者对火星与地球的相似性有更清晰的认识。