《2025年胜券在握同步解析与测评六年级语文上册人教版重庆专版》

一、读拼音,写词语。
yī xiù：______

shēn suō：______
wǎ lán：______
shuǎi kāi：______
jiào rǎng：______

zuǐ chún：______
bèng tiào：______
dà suàn：______
dǒu peng：______

答案： 衣袖 伸缩 瓦蓝 甩开 叫嚷
嘴唇 蹦跳 大蒜 斗篷

二、在括号里填上合适的词语。
扁扁的( )
厚墩墩的( )
透明的( )
明晃晃的( )
静悄悄的( )
甜丝丝的( )

答案： 纸盒子 云彩 新雨衣 玻璃 四周 雨点儿

三、按要求写句子。
1. “我今天特别特别不累。妈妈,我给你买酱油去吧,啊？”我央求着。
(1) 提示语在前______
(2) 提示语在中间______
2. 小杨树上挂满了雨点儿。(改为比喻句)______

答案： 1.
(1)我央求着:"我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊?"
(2)"我今天特别特别不累。"我央求着，"妈妈，我给你买酱油去吧，啊?"
2.示例:小杨树上挂满了珍珠般的雨点儿。

四、读句子,联系上下文回答问题。
“可是……不是还要炖肉吗？炖肉得放好多好多酱油呢。”我一边说,一边用眼瞟着窗外,生怕雨停了。
1. 这句话中省略号的作用是( )
A. 表示沉默
B. 表示列举的省略
C. 表示重复词语的省略
D. 表示说话的断断续续
2. 这句话中表示“看”的词语是______,这个词语表现了“我”______的心理。
3. “我”为什么“生怕雨停了”？______

答案： 1.D
2.瞟 示例:盼望穿雨衣出去
3.雨停了，"我"就没法穿着新雨衣出去淋雨了。

五、阅读课文选段,回答问题。
有一天,快到家时,路边的小杨树( )沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。还用问,这是起了风。一会儿,几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢！( ),随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围,手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。
基础过关
1. 用“然”组成合适的词语,填写在文中的括号里。
2. 文中画“ ”的句子运用了______的修辞手法,形象地写出了______。
理解提升
3. 用“____”在文中画出描写“我”心理活动的句子,说一说你从中体会到了什么。______
迁移运用
4. 在你看来,“世界上最美的事”是什么？为什么？______

答案： 1.忽然 果然
2.拟人 风吹动小杨树时的情形
3.心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢!
示例:我体会到了孩子的天真无邪和童真童趣。
4.示例:世界上最美的事是夏天的晚上我躺在妈妈的怀里数天上的星星。因为那时我和妈妈很亲近，我的心里甜滋滋的。