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读准字音 给下列加点字注音。
擎
着( ) 外宾
( ) 电钮
( )瞻
仰( ) 爆
发( ) 距
离( )
答案:
qíng bīn niǔ zhān bào jù
理解词语 完成下面的词语练习。
1. 查阅工具书或联系上下文,解释下列词语。
(1)排山倒海:___
(2)就位:___
(3)肃立:___
(4)瞻仰:___
1. 查阅工具书或联系上下文,解释下列词语。
(1)排山倒海:___
(2)就位:___
(3)肃立:___
(4)瞻仰:___
答案:
1.
(1)形容力量强,声势大。
(2)到自己应到的位置上。
(3)恭敬庄严地站着。
(4)恭敬地看(多用于与逝者有关的事物)。
(1)形容力量强,声势大。
(2)到自己应到的位置上。
(3)恭敬庄严地站着。
(4)恭敬地看(多用于与逝者有关的事物)。
2. 连一连。
向上看 鸟瞰 粗略地看 窥视
向下看 环顾 偷偷地看 视察
恭敬地看 远眺 上级查看 回眸
向四周看 瞻仰 回过头看 怒视
向远处看 仰望 生气地看 浏览
向上看 鸟瞰 粗略地看 窥视
向下看 环顾 偷偷地看 视察
恭敬地看 远眺 上级查看 回眸
向四周看 瞻仰 回过头看 怒视
向远处看 仰望 生气地看 浏览
答案:
向上看-仰望 向下看-鸟瞰 恭敬地看-瞻仰 向四周看-环顾 向远处看-远眺 粗略地看-浏览 偷偷地看-窥视 上级查看-视察 回过头看-回眸 生气地看-怒视
初读感知 认真读课文,回答下面的问题。
1. 《开国大典》这篇课文是按______顺序来写的,记叙了______、______、______、______四个场面,重点写了______和______这两个场面。
2. 你从哪些语句中感受到了开国大典热烈庄严的气氛?请你找出相关语句,并进行批注。
摘抄句子:___
批注:___
1. 《开国大典》这篇课文是按______顺序来写的,记叙了______、______、______、______四个场面,重点写了______和______这两个场面。
2. 你从哪些语句中感受到了开国大典热烈庄严的气氛?请你找出相关语句,并进行批注。
摘抄句子:___
批注:___
答案:
1.时间 群众入场 举行典礼 阅兵式 群众游行 阅兵式 群众游行 2.略
学贵有疑 提出自己不明白的问题。
课文中所写的哪个场面给你留下了深刻的印象?你从中体会到了什么?读了这篇课文,你还有哪些疑问?写下来和同学、老师一起讨论吧!___
课文中所写的哪个场面给你留下了深刻的印象?你从中体会到了什么?读了这篇课文,你还有哪些疑问?写下来和同学、老师一起讨论吧!___
答案:
课文中毛主席宣布"中华人民共和国中央人民政府今天成立了"这一场面给我留下深刻印象。我体会到中国人民从此站起来了的自豪与激动。疑问:课文为什么详细描写群众游行时的不同队伍?
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