《2025年胜券在握同步解析与测评六年级语文上册人教版重庆专版》

读准字音 下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A.沉

着

(zhe)

崎

岖(qí)
B.

呱

啦(guā)

屹

立(qǐ)
C.

绷

着脸(běng)

嗖

嗖(sōu)

答案： C

理解词语 查阅工具书或联系上下文,解释下列词语。
1.全神贯注：___
2.斩钉截铁：___
3.昂首挺胸：___
4.热血沸腾：___
5.惊天动地：___
6.气壮山河：___

答案： 1.全副精神高度集中。
2.形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。
3.仰着头挺着胸，无所畏惧的样子。
4.形容情绪高涨、激动。
5.形容声音特别响亮。
6.形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。

1.课文按照____的顺序叙述,描写了“接受任务—____—____—____—英勇跳崖”五部分内容。
2.作者在描写五壮士时,重点描述了人物的____、____和____,在描写中既突出了重点人物,又兼顾了其他人物。
3.课文中表现五位壮士英雄气概的句子有很多,请你摘抄两句。
(1)___
(2)___

答案： 1.事情发展 诱敌上山 引上绝路 顶峰歼敌
2.动作 神态 语言
3.示例：
(1)班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。
(2)副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。

五壮士接受了什么样的任务？他们是怎样痛击敌人的？从中你感受到了什么？读了这篇课文,你还有哪些疑问？写下来和同学、老师一起讨论吧！___

答案： 1. 五壮士接受的任务：掩护群众和连队主力转移。
2. 痛击敌人的方式：班长马宝玉指挥战斗，让副班长葛振林和战士宋学义用枪打击敌人，其余战士手拿手榴弹，待敌人接近时投掷；他们利用险要地形，把冲上来的敌人一次又一次打下去，展现了有计划、有策略的战斗过程。
3. 感受：感受到五壮士英勇无畏、顽强战斗、视死如归的革命精神和英雄气概。
4. 疑问：五壮士在跳崖前为什么表情那么坚定？他们在战斗过程中有没有害怕的瞬间？