《2025年胜券在握同步解析与测评六年级语文上册人教版重庆专版》

给下列加点字注音。
1.

长

( )大后,我才见到了

长

( )长的铁

轨

( )。

答案： zhǎng cháng guǐ

2. 菜畦( )的篱笆架上爬满了瓜藤,旁边是一片高

粱

( )地。

答案： qí liáng

完成下面的词语练习。
1. 查阅工具书或联系上下文,解释下列词语。
(1)跳跃：
(2)苞蕾：
(3)丰满：
(4)威力：
(5)处暑：

答案： 1.
(1)腿上用力，使身体突然离开所在的地方。
(2)没开的花；花骨朵儿。
(3)充足。
(4)强大的使人畏惧的力量。
(5)二十四节气之一，在8月22、23或24日。

2. 写出下列句中加点词语的反义词。
(1)山是一天一天地变

丰

满

。( )
(2)随着太阳威力的

增

加

,温度的增加,什么都在生长。( )
(3)农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的

希

望

。( )

答案： 1.
(1)干瘪
(2)减少
(3)失望

认真读课文,回答下面的问题。
《夏天里的成长》是一篇散文,作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘了______的自然现象。开篇以“______”这一中心句引领全文,结尾点明中心,收束全文。启迪我们：______。

答案： 夏天万物都在迅速生长 夏天是万物迅速生长的季节 要把握时间，珍惜时间，尽量地用力地长

提出自己不明白的问题。
夏天万物的生长有什么特点？作者是怎样抓住事物的特点进行描写的？读了这篇课文,你还有哪些疑问？写下来和同学、老师一起讨论吧！______

答案： 1. 夏天万物的生长特点：生长迅速、生命力旺盛、变化明显。
2. 作者描写方法：选取有代表性的事物（植物、动物、山水、人等），运用具体事例和数据（如“几天不见，就长满了苔藓”“一夜可以多出半节”），通过“飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长”等概括性语句突出特点。
3. 其他疑问：为什么作者说“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”？这里的“热天”具体指什么时期？