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1. 找出能体现这一自然段中心意思的句子,写下来。______
答案:
生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。
2. 品析句子,体会事物的特点。
(1)你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。
从“一天、一夜、昨天、今天、明天”这些词语中可以体会到______,作者抓住植物的特点,利用这些表示时间的词语说明夏天里的长是______的长,______的长,______的看得见的长。
语言实践:我也能用表示时间的词语,仿照文中的句子写一种植物在夏天里飞快生长的情形。______
(2)一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。
这句话写出了______和______在夏天里的变化。作者为什么能写得这么形象呢?这是因为选取了夏天里具有代表性的事物,并抓住事物的特点进行描写,所以给人留下了深刻的印象。
(1)你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。
从“一天、一夜、昨天、今天、明天”这些词语中可以体会到______,作者抓住植物的特点,利用这些表示时间的词语说明夏天里的长是______的长,______的长,______的看得见的长。
语言实践:我也能用表示时间的词语,仿照文中的句子写一种植物在夏天里飞快生长的情形。______
(2)一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。
这句话写出了______和______在夏天里的变化。作者为什么能写得这么形象呢?这是因为选取了夏天里具有代表性的事物,并抓住事物的特点进行描写,所以给人留下了深刻的印象。
答案:
2.
(1)生物无时无刻不在生长 飞快 跳跃 活生生 语言实践 示例:玉米本来只有齐腰高,几天以后,我发现它长得和我一样高了。
(2)白石头 黄泥土
(1)生物无时无刻不在生长 飞快 跳跃 活生生 语言实践 示例:玉米本来只有齐腰高,几天以后,我发现它长得和我一样高了。
(2)白石头 黄泥土
二、品读第3自然段,感受夏天是万物迅速生长的季节。
草长,树木长,山是一天一天地变丰满。
山是怎样一天一天变丰满的呢?山为什么变丰满了呢?草多,树木密。也就是说因为______,所以______。
语言实践:请用“因为……所以……”来说说还有哪些
草长,树木长,山是一天一天地变丰满。
山是怎样一天一天变丰满的呢?山为什么变丰满了呢?草多,树木密。也就是说因为______,所以______。
语言实践:请用“因为……所以……”来说说还有哪些
事
物在夏天里生长。______
答案:
草和树木生长得茂密 山看起来就丰满了 语言实践 示例:因为水草长,鱼儿长,所以池塘一天天变得生机勃勃了。
一、读拼音,写词语。
1. 石头上长满了厚厚的tái xiǎn( )。
2. 爷爷挥舞着镰刀,在gān zhe( )林里割草。
3. 游客们透过树的fèng xì( ),看到一道pù bù( )悬挂在岩壁上。
1. 石头上长满了厚厚的tái xiǎn( )。
2. 爷爷挥舞着镰刀,在gān zhe( )林里割草。
3. 游客们透过树的fèng xì( ),看到一道pù bù( )悬挂在岩壁上。
答案:
1.苔藓 2.甘蔗 3.缝隙 瀑布
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