《2025年胜券在握同步解析与测评六年级语文上册人教版重庆专版》

2. 她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不,还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好！”
这段话真实地展现了桑娜的______。通过这段话,我们能充分感受到生活给桑娜带来的压力,感受到桑娜关爱丈夫,同情孤儿,宁可自己吃苦也要帮助别人的美好心灵,激起读者对桑娜今后命运的关心。______的连续运用,表明桑娜当时的心理活动时断时续,逼真地写出了桑娜不安的心理。

答案： 心理活动 省略号

1. 渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题！”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办？得把他们抱来,同死人待在一起怎么行！哦,我们,我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
这段话细致地描写了渔夫做决定前后思考的过程。“皱起眉”“搔搔后脑勺”等短语形象地说明渔夫觉得问题严重。渔夫做出了抚养邻居孩子的决定,说明他准备过更艰苦的日子,准备付出更多的辛劳。从渔夫的这番话中,我们充分体会到他与妻子桑娜一样,有着一颗______的高尚善良的心。

答案： 宁可自己吃苦也要帮助别人

2. 课文中表现渔夫美好心灵的语句还有很多,请你用“______”画出来,在句子的旁边写上批注。

答案： 答题：
______“哦，我们，我们总能熬过去的！”
批注：语言描写，“熬”字表现出渔夫对未来生活的坚毅和乐观，体现了他善良、敢于担当的品质。

一、读拼音,写词语。
xī miè
zāo gāo

kùn kǔ
zhòu wén

lín shī
xiān kāi

答案： 熄灭 糟糕 困苦 皱纹 淋湿 掀开

二、在括号里填上合适的关联词。
1. 桑娜一家( )生活十分艰难,( )仍然决定收养西蒙的孩子。
2. 渔夫和妻子( )自己多受些苦,( )要把西蒙的孩子抱回家中抚养。
3. 桑娜觉得( )看着西蒙的孩子活活饿死,( )自己多受些苦,把他们抱回来。

答案： 1.虽然 但是 2.宁可 也 3.与其 不如

三、写出下列句子运用的描写方法。
1. 屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。( )
2. 桑娜沉思：丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。( )
3. 就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷头发、圆脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。( )
4. 渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。( )

答案： 1.环境描写 2.心理描写 3.外貌描写 4.神态描写