《2025年同步练习册山东科学技术出版社九年级物理上册教科版》

11. 善于思考的小珺同学发现,生活处处是物理,如图所示事例中,没有利用水的比热容较大这一特性的是(B)

A.热水袋用水做取暖介质
B.夏天中午洒水车洒水降温
C.初春夜晚要向稻田中灌水
D.城市建造人工湖来调节气温

答案： B

12. 如图为 2kg 某物质熔化时温度随加热时间变化的图像(加热装置的功率不变),从图中能得到的正确信息是(D)

A.该物质为晶体,熔化时吸热温度不变,所含热量增加
B.熔化过程吸收了 $ 3.36×10^5 $J 的热量
C.该物质在 B、C 两点时温度、内能都相同
D.该物质在固态时的比热容是在液态时的比热容的 $ \frac{1}{2} $

答案： D

13. 某节目中为我们再现了《清明上河图》中荔枝膏的制作过程,让我们感受到千年都城东京的繁华。如图所示,先用清水煮荔枝,通过热传递的方式增加荔枝的内能,煮到水剩一半,去掉荔枝继续煮,陆续放入各种辅料直到最后熬成稠膏。制成的荔枝膏,清香扑鼻,这是扩散现象；舀起荔枝膏时会拉出细丝,说明分子间存在引力。

答案： 热传递 扩散 引力

14. 二氧化碳($ CO_2 $)爆破技术是现代工程建设中非常环保的技术,其原理是基于物理和化学的交叉应用,爆破具有高效率,可快速拆除建筑或岩石。请回答各题：
(1)起爆前高压泵将 $ CO_2 $ 压缩成高压气体,液化后输入爆破筒内。高压泵压缩 $ CO_2 $ 时,通过做功的方式改变气体的内能,气体的温度升高；
(2)如图所示,爆破时电加热管将电能转化成内能,使筒内的液态 $ CO_2 $ 迅速汽化(填物态变化名称),形成的高压气体从泄气孔中喷出,实施爆破。

答案：
(1)做功 升高
(2)内能 汽化

15. 小明家的燃气热水器将 100kg 的水由 20℃加热到 50℃,水吸收热量为1.26×10⁷J；若不计热损失,需要消耗0.3kg 的天然气[已知 $ c_水 = 4.2×10^3 $J/(kg·℃),$ q_{天然气} = 4.2×10^7 $J/kg]。洗澡后小明发现,浴室里热水器的两根水管中,有一根表面布满水珠,另一没有水珠,你认为布满水珠的水管中通的是冷(选填“热”或“冷”)水。

答案： 1.26×10⁷ 0.3 冷

16. 如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量相同,烧杯内的液体 a、b 质量和初温均相同。

(1)为了研究不同物质的吸热能力,应选择其中甲、丙两幅图进行实验。除了图中装置外,还要使用的测量仪器是天平和秒表,根据记录的数据做出了两种液体的温度随时间变化的图像,如图丁所示：
①不同物质吸热的多少是通过加热时间来反映的；
②由图丁可以看出,b液体的吸热本领较大；假设相同时间内液体吸热量相同,b 液体的比热容是 $ 4.2×10^3 $J/(kg·℃),则 a 液体的比热容是1.8×10³J/(kg·℃)；
(2)为了测量不同燃料的热值,应正确选择其中两幅图进行实验,利用公式 $ Q_{吸} = cm\Delta t $ 计算出液体吸收的热量,然后根据 $ q = \frac{Q}{m} $ 计算出燃料的热值。计算结果与燃料的实际热值相比偏小。

答案：
(1)甲、丙 秒表 加热时间 b 1.8×10³
(2)偏小