《2025年伴你学江苏九年级物理上册苏科版》

一、探究串联电路中电流和电压的特点
1. 根据教科书图 13 - 38 所示的电路可知：开关闭合后,通过点 A、B、C 三处的电流 $ I_A $、$ I_B $、$ I_C $ 之间的关系是$I_A = I_B = I_C$。灯泡 $ L_1 $ 两端的电压 $ U_1 $、灯泡 $ L_2 $ 两端的电压 $ U_2 $ 与总电压 $ U $ 之间的关系是$U = U_1 + U_2$。
2. 实验设计思路：需要什么仪器？如何连接电路？测量哪些数据？先做什么？再做什么？如何获得多组数据？
3. 某同学测得的实验数据如下：

|实验序号|电流|
| | $ I_A/A $| $ I_B/A $| $ I_C/A $|
|①|0.2|0.2|0.2|
|②|0.22|0.22|0.22|
|③|0.26|0.26|0.26|
|实验序号|电压|
| | $ U_1/V $| $ U_2/V $| $ U/V $|
|①|1.5|1.5|3|
|②|1.2|1.8|3|
|③|2|2.5|4.5|

4. 实验结论：在串联电路中,电流处处相等,电路两端的总电压等于各用电器两端电压之和。

答案： 1. $I_A = I_B = I_C$；$U = U_1 + U_2$
2. 仪器：电源、开关、导线、两个灯泡、电流表、电压表；连接电路：串联电源、开关、灯泡，电流表串联测电流，电压表并联测电压；测量数据：A、B、C处电流，$U_1$、$U_2$、$U$；先断开开关连接电路，检查后闭合开关读数；再换灯泡或改变电源电压；通过换灯泡或改变电源电压获得多组数据。
4. 处处相等；各用电器两端电压之和

二、探究并联电路中电流和电压的特点
1. 根据教科书图 13 - 39 所示的电路可知：开关闭合后,电路中的干路电流 $ I_A $ 与支路电流 $ I_B $、$ I_C $ 之间的关系是$I_A = I_B + I_C$；灯泡 $ L_1 $ 两端的电压 $ U_1 $、灯泡 $ L_2 $ 两端电压 $ U_2 $、总电压 $ U $ 之间的关系是$U_1 = U_2 = U$。
2. 实验设计思路：需要什么仪器？如何连接电路？测量哪些数据？先做什么？再做什么？如何获得多组数据？
3. 某同学测得的实验数据如下：

|实验序号|电流|
| | $ I_A/A $| $ I_B/A $| $ I_C/A $|
|①|0.22|0.2|0.42|
|②|0.28|0.28|0.56|
|③|0.32|0.28|0.6|
|实验序号|电压|
| | $ U_1/V $| $ U_2/V $| $ U/V $|
|①|1.5|1.5|1.5|
|②|3|3|3|
|③|3|3|3|

4. 实验结论：在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,电路两端的总电压与各支路两端的电压相等。

答案： 1. $I_A = I_B + I_C$；$U_1 = U_2 = U$
2. 仪器：电源、开关、导线、两个灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器。连接电路：两灯泡并联，开关、滑动变阻器串联在干路，电流表分别串联在干路和各支路，电压表分别并联在各灯泡两端和电源两端。测量数据：干路电流、各支路电流、各支路电压、总电压。先断开开关连接电路，再闭合开关调节滑动变阻器并记录数据。通过改变滑动变阻器阻值或更换灯泡获得多组数据。
3. （无需答案）
4. 各支路电流之和；相等