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1. 观察摆球动能和势能的转化。
(1) 将一根细线上端固定,下端系一个摆球,将摆球拉到点 $ A $ 由静止释放,使摆球来回摆动。
(2) 从点 $ A $ 到点 $ O' $,摆球的运动速度
结论:物体的
思考:为什么摆球最终会停下来? 在摆球逐渐停下的过程中,摆球机械能的总量是怎样变化的?

(1) 将一根细线上端固定,下端系一个摆球,将摆球拉到点 $ A $ 由静止释放,使摆球来回摆动。
(2) 从点 $ A $ 到点 $ O' $,摆球的运动速度
增大
(选填“增大”或“减小”,下同),动能增大
,摆球的高度降低
,重力势能减小
。从点 $ O' $ 到点 $ B $, 摆球的运动速度减小
,动能减小
,摆球的高度增加
,重力势能增大
。结论:物体的
动能
和势能
之间可以互相转化。思考:为什么摆球最终会停下来? 在摆球逐渐停下的过程中,摆球机械能的总量是怎样变化的?
答案:
(2)增大;增大;降低;减小;减小;减小;增加;增大;
结论:动能;势能。
(2)增大;增大;降低;减小;减小;减小;增加;增大;
结论:动能;势能。
2. 观察教科书图 12 - 10 中的三幅图所示的情形,分析其中的动能和势能转化情况。
图(a):
思考:图(b)中小球每次弹起的高度都比前一次小,这说明了什么?
图(a):
请结合课本填写
;图(b):请结合课本填写
;图(c) :请结合课本填写
。思考:图(b)中小球每次弹起的高度都比前一次小,这说明了什么?
请结合课本填写
答案:
请结合课本填写
请结合课本填写
请结合课本填写
请结合课本填写
说明了机械能总量在减少
请结合课本填写
请结合课本填写
请结合课本填写
说明了机械能总量在减少
3. 动能和势能统称为机械能,一个物体可以同时具有动能和势能,而且动能和势能可以相互转化。
答案:
正确
4. 列举出生活中动能和势能相互转化的事例。
答案:
蹦极运动
1. 汽车沿盘山公路下山时,司机不断刹车,使汽车保持匀速,在此过程中,汽车的动能
不变
(选填“减少”“增加”或“不变”,下同),重力势能减少
,机械能减少
。
答案:
不变
减少
减少
减少
减少
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