《2025年伴你学江苏九年级物理上册苏科版》

1. 一个物体能对另一个物体做功,就表明这个物体具有能量。

答案： 做功

2. 教科书图12-3说明了运动的物体具有能量。物体由于运动而具有的能量叫作动能。你还能举出物体具有动能的事例吗?
运动的小球可以把静止的小球弹开。

答案： 运动
动
运动的小球可以把静止的小球弹开。

3. 探究影响动能大小的因素。猜想:动能的大小可能与物体的质量和速度有关。实验方法设计：
(1) 怎样显示物体动能的大小? 可以用物体能够做功的多少来表示。如教科书图12-4所示,用小车撞木块,小车做功的多少通过木块移动距离直观地反映出来。
(2) 如何控制和改变小车的速度和质量?观察与思考：
(1) 将同一辆小车从同一斜面的不同高度由静止释放,观察小车撞击木块后木块移动的距离。结论:质量相同的物体,速度越大,具有的动能越大。
(2) 在小车上放一个钩码,让它从斜面的同一高度处由静止开始下滑,观察小车撞击木块后木块移动的距离。结论:速度相同，质量越大，动能越大。总结:物体的动能与物体的质量和速度有关,物体的质量越大,速度越大,它具有的动能就越大。请举出生活中符合上述结论的一些事例。

答案： 质量
速度
木块移动距离
大
速度相同，质量越大，动能越大
质量
速度
质量
速度