《2025年学习与评价初中语文活页卷九年级上册人教版江苏教育出版社》

5. 在下面这段话的空白处依次填入短语,最恰当的一项是(A)(4 分)
前几日到乡下看望年迈的父母,赶至老家的村外时,已是黄昏时分了。未进村子,便遥遥地望见了村落上空懒散飘荡的炊烟。浓重的,____；轻淡的,____,萦绕在村子的上空,萦绕在茂密却又稀疏的树冠之间。
①如浣纱姑娘信手放飞的一缕白纱 ②如天边姿态万千的晚霞
③仿佛缓缓流淌的河流 ④似丹青妙手随意泼洒的水墨
A.④①
B.②③
C.②①
D.④③

答案： A

6. 综合性学习。(10 分)
空港中学将举行“成长的足迹”系列活动,请你参加。
(1) 请仿照示例设计一个活动,写出活动名称。(3 分)
示例：聆听名人故事 分享成长感悟
(2) 请你以文学社社长的身份,打电话邀请作家××于 11 月 20 日下午两点到学校礼堂做关于成长的主题讲座。你会怎么说？(4 分)
××作家您好，我是空港中学文学社社长。我们学校将举行“成长的足迹”系列活动，想邀请您于11月20日下午两点到学校礼堂做关于成长的主题讲座。请问您有空吗？
(3) 下列篇目选自《朝花夕拾》,请任选一篇,结合文章具体内容说说鲁迅早年的生活经历对他的成长产生了怎样的影响。(3 分)
《阿长与〈山海经〉》《父亲的病》《藤野先生》
示例一：《阿长与〈山海经〉》中，阿长为“我”买来渴求已久的《山海经》，让“我”感受到了普通人的善良与关爱，培养了“我”对文学的兴趣。
示例二：《父亲的病》中，父亲被庸医耽误致死，让“我”看清了旧中国医学的落后和人们的愚昧，促使“我”立志学医以救治他人。
示例三：《藤野先生》中，藤野先生关心“我”的学业，尊重“我”的选择，让“我”感受到异国他乡的温暖，也激励“我”为改变国民精神而弃医从文。

答案：
(1) 示例：分享成长感悟
(2) ××作家您好，我是空港中学文学社社长。我们学校将举行“成长的足迹”系列活动，想邀请您于11月20日下午两点到学校礼堂做关于成长的主题讲座。请问您有空吗？
(3) 示例一：《阿长与〈山海经〉》中，阿长为“我”买来渴求已久的《山海经》，让“我”感受到了普通人的善良与关爱，培养了“我”对文学的兴趣。
示例二：《父亲的病》中，父亲被庸医耽误致死，让“我”看清了旧中国医学的落后和人们的愚昧，促使“我”立志学医以救治他人。
示例三：《藤野先生》中，藤野先生关心“我”的学业，尊重“我”的选择，让“我”感受到异国他乡的温暖，也激励“我”为改变国民精神而弃医从文。