2025年名校课堂八年级语文上册人教版云南专版


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《2025年名校课堂八年级语文上册人教版云南专版》

10. 北京四中校本经典题 “但少闲人如吾两人者耳”一句中,“闲人”一词应如何理解?
“闲人”既指二人的政治处境,即作为被贬之人,无职无权,清闲无比,内心悲凉无可诉说;又指二人夜游时的心境,即空灵自在,悠闲自如。“闲人”一词既有自嘲、自慰之意,又有自许的意味,表现出作者达观的生活态度。
答案: “闲人”既指二人的政治处境,即作为被贬之人,无职无权,清闲无比,内心悲凉无可诉说;又指二人夜游时的心境,即空灵自在,悠闲自如。“闲人”一词既有自嘲、自慰之意,又有自许的意味,表现出作者达观的生活态度。
【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】余至湖①上,寓辋川四可楼已半月。辋川者,家学士兄戒庵别业也。楼面孤山,暑甚,未能往。七夕后五日,雨过微凉,环湖峰峦,皆空翠如新沐。望明月上东南最高峰,与波溶漾,湖碧天青,万象澄澈。余游兴跃然,偕学士,呼小艇,渡孤山麓。从一奚童,登放鹤亭,徘徊林处士墓下。已舍艇,取径沮洳②间,至望湖亭。凭槛四眺,则湖圆如镜,两高③、南屏④诸峰,回合如大环。盖亭适踞湖山之中,于月夜尤胜。亭废,今为龙王祠。西行过陆宣公祠,左右有居人数十家,灯火隐见林薄。
(选自邵长蘅《夜游孤山记》,有删改)
【注释】 ①湖:西湖。②沮洳(jùrù):低湿的地带。③两高:这里指武林山上的南高峰和北高峰。④南屏:西湖南边的南屏山。
11. 新考向 请参考“方法提示”,解释下列句中加点词语。(2分)

12. 把下列句子翻译成现代汉语。(注意加点字词)(4分)
(1)庭下如积水
,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
庭院中的月光如积水般清明澄澈,仿佛有藻、荇交错其中,大概是竹子和柏树的影子吧。

(2)凭槛四
湖圆如镜。
倚靠亭子栏杆四处眺望,就(看见)西湖圆得像铜镜一样。

13. 【甲】文中“怀民亦未寝”中“亦”字暗含着作者怎样的心理?请简要分析。(2分)
苏轼与张怀民际遇相同,处境相似,“亦未寝”蕴含着作者的欣喜之情(1分),因为怀民似乎与自己心灵犀,夜深不睡,好像正在等待自己的到访一般(1分)。

14. 同为夜游,【甲】【乙】两文在写景、抒情上有什么异同?请结合选文加以分析。(3分)
同:两文都运用了比喻的修辞手法来描绘景物,表现月夜的美好,借景抒情。(1分)异:【甲】文抒发的既有赏月的欣喜,又有贬谪的悲凉(1分);【乙】文抒发的是作者夜游孤山,欣赏西湖胜景的闲适惬意之情(1分)。

答案: 12.
(1)庭院中的月光如积水般清明澄澈,仿佛有藻、荇交错其中,大概是竹子和柏树的影子吧。
(2)倚靠亭子栏杆四处眺望,就(看见)西湖圆得像铜镜一样。 13.苏轼与张怀民际遇相同,处境相似,“亦未寝”蕴含着作者的欣喜之情(1分),因为怀民似乎与自己心灵犀,夜深不睡,好像正在等待自己的到访一般(1分)。 14.同:两文都运用了比喻的修辞手法来描绘景物,表现月夜的美好,借景抒情。(1分)异:【甲】文抒发的既有赏月的欣喜,又有贬谪的悲凉(1分);【乙】文抒发的是作者夜游孤山,欣赏西湖胜景的闲适惬意之情(1分)。

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