2025年新课程问题解决导学方案八年级物理上册人教版


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《2025年新课程问题解决导学方案八年级物理上册人教版》

11. 某同学在做“探究物质的质量与体积的关系”的实验:
(1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的零刻度线处,观察指针的指示情况如图甲所示,此时应进行的操作是
把平衡螺母向左调节,直到指针指到分度盘的中线处
;天平横梁水平平衡后,在称量物体的质量时,他在天平右盘中加减砝码后,指针的指示情况如图乙所示,这时他应进行的操作是
在右盘中加砝码或向右移动游码,使天平横梁恢复水平平衡

(2)下表是这位同学记录的实验内容和实验数据,请你根据表格中记录的内容和数据,进行分析比较:
| 实验序号 | 物质 | 质量$m/g$ | 体积$V/cm^3$ | 质量与体积的比值$\frac{m}{V}/(g·cm^{-3})$ |
| :---: | :---: | :---: | :---: | :---: |
| 1 | 铁块1 | 79 | 10 | 7.9 |
| 2 | 铁块2 | 158 | 20 | 7.9 |
| 3 | 铁块3 | 237 | 30 | 7.9 |
| 4 | 铝块1 | 54 | 20 | 2.7 |
| 5 | 铝块2 | 108 | 40 | 2.7 |
| 6 | 铝块3 | 162 | 60 | 2.7 |

①分析表中铁块1、2、3(或铝块1、2、3)的体积与质量变化的关系,可归纳得出的结论是
同种物质的质量与体积成正比(或同种物质的体积增大几倍,质量也增大几倍)

②分析上表中实验
2
4
(此两空填实验序号),可归纳得出的结论是:体积相同的铁、铝两种物质,它们的质量不相同。
③分析上表中铁、铝两种物质的质量与体积的比值关系,可归纳得出的结论是
同种物质的质量与体积之比相同,不同种物质的质量与体积之比一般不相同

④铁的密度是
7.9×10³
$kg/m^3$。
⑤实验中为什么要选取多种物质,且对每种物质都要进行多次测量?
这样得出的结论才具有普遍性。
答案:
(1)把平衡螺母向左调节,直到指针指到分度盘的中线处 在右盘中加砝码或向右移动游码,使天平横梁恢复水平平衡
(2)①同种物质的质量与体积成正比(或同种物质的体积增大几倍,质量也增大几倍)
②2 4
③同种物质的质量与体积之比相同,不同种物质的质量与体积之比一般不相同
④7.9×10³
⑤这样得出的结论才具有普遍性。

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