2025年新课程问题解决导学方案八年级物理上册人教版


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《2025年新课程问题解决导学方案八年级物理上册人教版》

13. 如图甲所示,小阳正在用一根毛线弹奏,右手拨动毛线,左手在毛线上滑动。为进一步探究影响“毛线琴”发出声音的音调的因素,小阳设计了如图乙所示的实验,实验数据如下表:

| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| :---: | :---: | :---: | :---: |
| 毛线粗细 | 粗 | 细 | 细 |
| A、B间距离/cm | 50 | 50 | 50 |
| 钩码个数 | 3 | 3 | 4 |

(1)实验中,在毛线末端悬挂不同数目的钩码是为了改变毛线的
张力大小

(2)第1、2次实验是为了探究音调与毛线的
粗细
的关系;拨动后发现第1次实验发声的音调低,可得出结论:
当毛线长度和张力相同,毛线越粗,音调越低

(3)同桌建议小阳用可伸缩的橡皮筋替代毛线进行实验,这样更容易探究长度对音调的影响。请你对同桌的方案进行科学性的评价:
橡皮筋易伸缩,在改变长度时张力也会改变,无法单独探究长度对音调的影响,方案不科学
答案:
(1)张力大小
(2)粗细;当毛线长度和张力相同,毛线越粗,音调越低
(3)橡皮筋易伸缩,在改变长度时张力也会改变,无法单独探究长度对音调的影响,方案不科学
14. 近几年,一些城市道路由从前的水泥路面变成了沥青路面,如图所示。小明发现汽车驶过时产生的噪声比从前小多了,那么汽车行驶的噪声是否与路面的材料有关呢?

小明在爸爸的帮助下驾驶同一辆轿车在不同的路面上进行了测试,下表是他们测量的噪声强弱等级的数据:
| 实验次数 | 车速 $ v/(km \cdot h^{-1}) $ | 水泥路面噪声强弱的等级 | 沥青路面噪声强弱的等级 |
| :---: | :---: | :---: | :---: |
| 1 | 72 | 85.4 | 78.5 |
| 2 | 108 | 92.6 | 80.6 |

(1)请指出该表格中的一个不足之处:
水泥路面噪声强弱的等级和沥青路面噪声强弱的等级缺少单位

(2)分析表中的数据,你认为影响汽车行驶时噪声强弱的因素是
车速
路面材料

(3)除上述因素外,你认为汽车行驶在路面上产生噪声的大小还可能跟
路面粗糙程度
(写出一个因素)有关。请你帮小明设计一个探究该猜想因素的记录数据的表格。
| 实验次数 | 车速 $ v/(km \cdot h^{-1}) $ | 路面粗糙程度 | 噪声强弱等级/dB |
| :---: | :---: | :---: | :---: |
| 1 | 72 | 较粗糙 | |
| 2 | 72 | 较光滑 | |
答案:
(1)水泥路面噪声强弱的等级和沥青路面噪声强弱的等级缺少单位
(2)车速;路面材料
(3)路面粗糙程度
| 实验次数 | 车速 $ v/(km \cdot h^{-1}) $ | 路面粗糙程度 | 噪声强弱等级/dB |
| :---: | :---: | :---: | :---: |
| 1 | 72 | 较粗糙 | |
| 2 | 72 | 较光滑 | |

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