《2025年初中文言文详解与训练七年级上册人教版》

(二)
【甲】
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李 白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
【乙】
与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①
李 白
一为迁客去长沙,西望长安不见家。
黄鹤楼上吹玉笛,江城五月落梅花②。
【丙】
白浮游四方,欲登华山,乘醉跨驴,经县治,宰③不知,怒,引至庭下曰：“汝何人,敢无礼?”白供状不书姓名,曰：“曾令龙巾拭吐,御手调羹,贵妃捧砚,力士脱靴。天子门前,尚容走马；华阴县里,不得骑驴?”宰惊愧,拜谢曰：“不知翰林至此。”白长笑而去。
安禄山反,明皇在蜀,永王璘节度东南,白时卧庐山,辟④为僚佐。璘起兵反,白逃还彭泽。璘败,当诛。初,白游并州,见郭子仪,奇之,曾救其死罪。至是,郭子仪请解官以赎,有诏长流夜郎。
(选自《唐才子传·李白传》)
【注】①这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②落梅花：古代有笛曲《梅花落》,诗人这里有意写成“落梅花”。③宰：指县令。④辟：召,征召。
1. 下列对【甲】【乙】两首诗理解不正确的一项是(A)
2. 【甲】诗中的“寄”和【乙】诗中的“望”两个动词分别表现了诗人怎样的情感?
“寄”字表现了诗人对友人的关切与担心；“望”字中隐含了作者被流放后的愤懑痛苦，对家人的思念、对国事的关切、对往事的回忆、对朝廷的眷恋。
3. 【乙】诗末句,诗人借想象之景,表现凄凉、感伤的心境。结合所选诗文,分析产生这种心境的原因。
示例：在黄鹤楼上听见有人笛奏《梅花落》，似乎五月的江城飞起漫天的梅花。这是李白受永王李璘牵连，被贬夜郎，途中登黄鹤楼，他想到西汉的贾谊，也曾被贬长沙，路经此地。听到有人吹笛，不由得触景生情，写下这首诗，这里运用通感，把无形的笛声写得具体形象，表达了作者对被贬的不满，以及孤独凄凉的心境。
4. 读【丙】文后,你觉得李白和郭子仪各是怎样的人?
示例：李白：好游历，好喝酒，好荡舟江湖，淡泊名利，厌恶官场，率真、耿直。郭子仪：知恩图报。

答案： 1.A【解析】“都是首句写景，次句叙事，后两句抒情”理解有误。【乙】诗是先记叙抒情后借景抒情。
2.“寄”字表现了诗人对友人的关切与担心；“望”字中隐含了作者被流放后的愤懑痛苦，对家人的思念、对国事的关切、对往事的回忆、对朝廷的眷恋。
3.示例：在黄鹤楼上听见有人笛奏《梅花落》，似乎五月的江城飞起漫天的梅花。这是李白受永王李璘牵连，被贬夜郎，途中登黄鹤楼，他想到西汉的贾谊，也曾被贬长沙，路经此地。听到有人吹笛，不由得触景生情，写下这首诗，这里运用通感，把无形的笛声写得具体形象，表达了作者对被贬的不满，以及孤独凄凉的心境。
4.示例：李白：好游历，好喝酒，好荡舟江湖，淡泊名利，厌恶官场，率真、耿直。郭子仪：知恩图报。