《2025年课课练江苏八年级英语上册译林版》

1. ______C
2. ______A
3. ______D
4. ______E
5. ______F

答案： 【解析】：
这是一个信息还原题，主要考查学生对文章逻辑关系的理解能力，以及如何将给定的选项准确地填入到文章的空格中，使文章意思连贯、完整。
首先，我们需要理解每个空格的前后文，然后分析每个选项的含义，找出最符合语境的选项。
1. 第一个空格，前文提到加入中学俱乐部可以帮助你结交新朋友，后文提到学生需要了解一些关于俱乐部的信息。这个空格需要填入一个能够连接前后文的句子，引出下文关于俱乐部的讨论。选项C“它也可以帮助你了解很多事情”符合这个要求，可以作为一个过渡句，引出下文。
2. 第二个空格，后文提到加入学校俱乐部不仅仅是为了好玩，还需要投入时间和精力去做很多事情。这个空格需要填入一个能够引出这个话题的句子。选项A“俱乐部会花费很多时间吗？”符合这个要求，可以作为一个问句，引出下文关于俱乐部时间和精力的讨论。
3. 第三个空格，前文提到Lindsay Moore在音乐俱乐部遇到了Jane，后文提到Lindsay也喜欢音乐，并且会弹吉他。这个空格需要填入一个能够描述Jane的句子，同时与后文形成呼应。选项D“她喜欢音乐，并且钢琴弹得很好”符合这个要求，既描述了Jane的喜好，又与后文Lindsay的喜好形成了呼应。
4. 第四个空格，前文提到学校里有很多俱乐部，后文给出了一个具体的例子，即如果你喜欢篮球，你可以加入体育俱乐部。这个空格需要填入一个能够连接前后文的句子，同时给出选择俱乐部的建议。选项E“但是加入哪个俱乐部取决于你的兴趣”符合这个要求，既连接了前后文，又给出了选择俱乐部的建议。
5. 第五个空格，前文提到加入俱乐部可以很有趣，无论是学习新技能还是交朋友，俱乐部在学生生活中都很重要。这个空格需要填入一个能够总结全文的句子。选项F“为什么不试一试，感受他们带来的快乐呢？”符合这个要求，既总结了全文，又鼓励读者去尝试加入俱乐部。
【答案】：
1. C
2. A
3. D
4. E
5. F

1. My spring school ______uniform(制服) is comfortable. I wear it every day.
2. English is used as a(n) ______international(国际化的) language.
3. We visited a ______foreign(外国的) restaurant and tried something different.
4. Mike! Could you please bring a ______spoon(勺,匙) for the soup?
5. Miss Li can speak F______Frenchbecause she studied in France for three years.
6. His long and b______boringspeech made us lose interest quickly.
7. This is a(n) h______helpfulactivity that allows students to learn by doing.
8. This school has an excellent sports ______program(/ˈprəʊɡræm/).
9. ______Plastic(/ˈplæstɪk/) bags are everywhere in our daily life.
10. Mr Green was busy that day. He just had a ______hamburger(/ˈhæmbɜːɡə(r)/) for lunch.

答案： 1. uniform
2. international
3. foreign
4. spoon
5. French
6. boring
7. helpful
8. program
9. Plastic
10. hamburger

六、短文填空
阅读短文,在空格处填入一个适当的单词或括号中单词的正确形式。
Billy is a middle school student. He enjoys ⑴singing (sing). He sings when taking a shower, when doing the dishes, and when walking on the way ⑵to school.
Billy is in the school choir (合唱团). The choir will sing before the whole school today and Billy has a solo (独唱). Some students laughed ⑶at Billy, saying, "Billy sings with the girls!" For some time, this made Billy feel a bit lonely and wish there were ⑷more (many) boys in the choir.
Now, Billy watches as the teachers walk onto the stage in the hall. "Who's that man ⑸in the shiny clothes?" he wonders. "It looks like ... but it can't be, yet it is! It's Fred Silver, the famous pop ⑹singer (sing). Wow! Fred Silver is at our school."
"Boys and girls," says the headmaster. "Let's welcome the famous singer, Fred Silver!" Everyone claps. "Before Fred talks to you about ⑺being (be) a pop star, our school choir will sing for him." Then Billy tries his ⑻best (good) to sing well.
Fred stands up to speak, "Before ⑼sharing (share) how to be a pop star, I just want to say what a ⑽wonderful (wonder) singer that boy in the choir is. I sang in a school choir too. You know what they say? Boys who sing at school are very cool!"

答案： 【解析】：
本题主要考查了词汇、语法和语境理解。题目给出了一个关于Billy的故事，他是一个喜欢唱歌的中学生，也是学校合唱团的一员。题目要求在空格处填入适当的单词或括号中单词的正确形式。这需要我们根据上下文理解，结合所学的词汇和语法知识，来填写合适的答案。
1. 第一空，考查动词形式。enjoy后接动词-ing形式，表示喜欢做某事，所以填singing。
2. 第二空，考查介词。on the way to是固定短语，表示在去某地的路上，所以填to。
3. 第三空，考查介词。laugh at是固定短语，表示嘲笑，所以填at。
4. 第四空，考查形容词比较级。根据语境，Billy希望合唱团里有更多的男孩，所以填more。
5. 第五空，考查介词。in表示穿着，所以填in。
6. 第六空，考查名词。根据语境，Fred Silver是一位著名的流行歌手，所以填singer。
7. 第七空，考查动词形式。about是介词，后接动词-ing形式，所以填being。
8. 第八空，考查固定短语。try one's best表示尽某人最大的努力，所以填best。
9. 第九空，考查动词形式。before是介词，后接动词-ing形式，所以填sharing。
10. 第十空，考查形容词。根据语境，Fred Silver称赞Billy是一个很棒的歌手，所以填wonderful。
【答案】：
1. singing
2. to
3. at
4. more
5. in
6. singer
7. being
8. best
9. sharing
10. wonderful