《2025年家庭作业四年级语文上册人教版》

五、课外阅读我能行
风雪中
鹅毛大雪漫天飞舞,凛冽的北风横冲直撞,呼啸而来……突然我脚下一滑,跪在地上,手里的书和本子全掉在地上。风像炫耀自己的力量似的,吹得书和本子四处翻滚。我顾不得拍身上的雪,向那些远去的书和本子冲去。
冒着大雪,一些人向我走过来。
一个满脸稚气的小女孩,举起那双冻得发红的小手说：“姐姐,你的书……”
一位胡须花白的老人,拄着拐杖弯下腰去,把本子拾起,嘶哑着喉咙说：“孩子,给,快拿着……”
一个年龄和我相仿的姑娘,大步跨到我身边,一边拂着书本上的雪,一边说：“这是你的……”
雪下得更大了,我眼前的一切都模糊了。我把书和本子紧紧抱在胸前,对着匆匆离去的背影大声说：“谢谢！谢谢大家！”
1. 下列对短文主要内容的概括,最准确的一项是(B)。
A. 短文写了“我”在风雪中摔了一跤的事
B. 短文写了“我”在风雪中摔倒,人们帮“我”捡书和本子的事
2. 从哪些地方可以看出“我”需要帮助？用“___”在文中画出相关的句子。
突然我脚下一滑，跪在地上，手里的书和本子全掉在地上。风像炫耀自己的力量似的，吹得书和本子四处翻滚。
3. 短文是怎样把人们帮助“我”的过程写清楚的？根据短文内容填写表格。
|热心人|怎么做|怎么说|
|小女孩|举起那双冻得发红的小手|姐姐，你的书……|
|老人|拄着拐杖弯下腰去，把本子拾起|孩子，给，快拿着……|
|姑娘|大步跨到“我”身边，拂去书本上的雪|这是你的……|
4. 短文多处写到大雪,这有什么作用？多处写到大雪突出天气寒冷，反衬人们助人为乐的高尚精神。

答案： 1. B
2. 突然我脚下一滑，跪在地上，手里的书和本子全掉在地上。风像炫耀自己的力量似的，吹得书和本子四处翻滚。
3. 举起那双冻得发红的小手
姐姐，你的书……
拄着拐杖弯下腰去，把本子拾起
孩子，给，快拿着……
大步跨到“我”身边，拂去书本上的雪 这是你的……
4. 多处写到大雪突出天气寒冷，反衬人们助人为乐的高尚精神。