《2025年智慧学习明天出版社七年级历史上册人教版》

5. 秦朝为维护君主至高无上的权力,在君权之下形成了“辅助决策、执行、监督”模式的权力结构。其中起“监督”作用的官职是(D)
A.丞相
B.太尉
C.郡守
D.御史大夫

答案： D

6. 课本剧是学生喜闻乐见的学习方式,但不应背离学科的严谨性。下面是某班同学编演的秦朝历史剧的相关信息,其中符合史实的是(D)
A.一位商人携带五铢钱前往南海郡做生意
B.读书人可以进私学并阅读列国史书
C.各地官员均用大篆体写告示
D.农民缴税时用相同容量的斗

答案： D

7. 秦朝开创者曾幻想秦的统治能够万世无穷,然而秦却二世而亡。某班的四位同学归纳分析了四种主要原因,其中分析正确的是(B)
A.甲同学：周边少数民族入侵
B.乙同学：横征暴敛,苛政黩武
C.丙同学：宦官擅权,外戚临朝
D.丁同学：统治集团内讧变乱

答案： B

8. 制作年代标尺是历史学习的方法之一,它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期时制作的年代标尺,③处应是(C)

A.西周建立
B.春秋时期
C.我国第一次农民起义爆发
D.秦朝建立

答案： C

9. 《汉书·食货志》记载：“汉兴……民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。”针对这种状况,汉初统治者实行(B)
A.郡县制
B.休养生息,轻徭薄赋
C.“推恩令”
D.盐铁官营,统一铸币

答案： B

10. 下表为吴同学整理的某一历史时期的治国理政主要举措。这一时期的统治局面被称为(B)

A.“高祖之治”
B.“文景之治”
C.“武帝之治”
D.“光武中兴”

答案： B

11. 某同学准备以“两汉时期的中外文明交流”为主题撰写文章。下列事件可以作为史实依据的是(C)
A.蒙恬北击匈奴
B.昭君出塞
C.丝绸之路的开通
D.卫青大败匈奴

答案： C

12. “通过这条路,中国的丝绸、造纸术、火药、印刷术等传到西方,佛教、伊斯兰教、阿拉伯的音乐舞蹈也来到中国。”这句话说明丝绸之路促进了(D)
A.经济重心的南移
B.民族融合的加强
C.大一统局面的形成
D.中外文明的交流

答案： D