《2025年智慧学习明天出版社七年级历史上册人教版》

23. 人类对文明的追求既需要薪火相传,代代守护,更留要交流互鉴,推陈出新。李老师以“文明之光”为主题设计了下面的学习任务单。请你参与并完成相关学习任务。
任务一 【革新工具—见证经济文明】
(1)对比下图反映的两种经济文明类型的不同特点。

任务二 【制度创新—关注政治文明】
材料 大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者,皆有所养……
——《礼记·礼运》
(2)材料中“天下为公”指的是什么制度？这对我们当今社会建设有什么借鉴性意义？
任务三 【史料实证—提炼历史观点】
(3)阅读下列史料,以“河”为主题,写一篇 120 字左右的历史小短文,阐述中华文明的起源、发展和多样性,且运用史论结合的方法进行论述。(要求：题目自拟,主题明确,观点鲜明,论证充分)
亚洲是人类最早的定居地之一,也是人类文明的重要发祥地。从公元前数千年起,生活在底格里斯河—幼发拉底河、印度河—恒河、黄河—长江等流域的人们,开始耕耘灌溉,铸器造皿,建设家园。广袤富饶的平原,碧波荡漾的水乡,辽阔壮美的草原,浩瀚无垠的沙漠,奔腾不息的江海,巍峨挺拔的山脉,承载和滋润了多彩的亚洲文明。

答案：
(1)图一:渔猎采集文明;图二:原始农耕文明。
(2)制度:禅让制。意义:用人要发扬民主,重视贤人;应通过民主方式选拔干部;要以天下为己任;选拔人才坚持以德才兼备为标准。
(3)主题:孕育人类文明的河流。论述:自然地理环境的不同不仅促使亚洲产生了多彩的文明,也使得中国境内的文明形态丰富多样。我国原始农耕主要分布在大江大河流域,大江大河流域地势较为平坦,水源充足,土地肥沃,便于进行农业生产。我国南方地区气候温暖湿润,雨水充沛,产生了以河姆渡为代表的长江流域原始农耕生活,这里的先民主要种植水稻,居住在干栏式房屋里;北方地区干旱少雨,夏季炎热,冬季寒冷,产生了以半坡为代表的黄河流域原始农耕生活,这里的先民种植粟,居住在半地穴式房屋里。人类逐渐有了固定的食物来源,开始走向定居,制造陶器,创造文字,挖掘水井等。总之,河流影响到了中国文明的产生、发展。