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1. 大于 0 的数叫作
正
数.
答案：
正
2. 在正数前加上符号“ - ”(读作“负”)的数叫作
负
数.
答案：
负
3. 0 既不是
正
数,也不是______负
数.
答案：
正；负
4. 一个数前面的“ + ”“ - ”号叫作这个数的
符号
.
答案：
符号
1. 下列各组数中,不是互为相反意义的量是(
A.向东走 5 m 和向西走 2 m
B.收入 100 元和支出 20 元
C.上升 7 m 和下降 5 m
D.长大 1 岁和减少 2 kg
D
)A.向东走 5 m 和向西走 2 m
B.收入 100 元和支出 20 元
C.上升 7 m 和下降 5 m
D.长大 1 岁和减少 2 kg
答案：
D
2. 向东行进 - 30 m 表示的意义是(
A.向东行进 30 m
B.向南行进 30 m
C.向西行进 - 30 m
D.向西行进 30 m
D
)A.向东行进 30 m
B.向南行进 30 m
C.向西行进 - 30 m
D.向西行进 30 m
答案：
D
3. 不改变下列语句所表达的实际意义,把它们改成使用正数的说法：
(1)温度下降了 - 30℃；
(2)体重增加了 - 2 kg；
(3)支出了 - 80 元现金；
(4)水位上升了 - 1 m；
(5)长度减小了 - 7 cm.
(1)温度下降了 - 30℃；
(2)体重增加了 - 2 kg；
(3)支出了 - 80 元现金；
(4)水位上升了 - 1 m；
(5)长度减小了 - 7 cm.
答案：
(1)温度上升了30℃；
(2)体重减少了2 kg；
(3)收入了80元现金；
(4)水位下降了1 m；
(5)长度增加了7 cm.
(1)温度上升了30℃；
(2)体重减少了2 kg；
(3)收入了80元现金；
(4)水位下降了1 m；
(5)长度增加了7 cm.
4. 数“0”的含义是什么？说出你对“0”的再认识.
答案：
数“0”的含义：0是正数和负数的分界点；0既不是正数也不是负数；0表示一个具体的数量，如0℃、0米等。
对“0”的再认识：0在计数时表示没有；0在数轴上是原点，是正负数的基准；0参与运算时有特殊规则，如任何数加0仍得原数，0乘任何数都得0等。
对“0”的再认识：0在计数时表示没有；0在数轴上是原点，是正负数的基准；0参与运算时有特殊规则，如任何数加0仍得原数，0乘任何数都得0等。
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