《2025年练习部分七年级道德与法治全一册人教版五四制》

7.情境一 走廊上,两位同学一边奔跑一边打闹,不小心撞到了其他同学。他俩不仅不道歉,还嬉皮笑脸地调侃被撞的同学。
情境二 厕所里,保洁阿姨刚辛辛苦苦打扫完,地面上又出现了随处乱丢的纸屑。
请运用所学内容,对上述情境中的行为进行评析。

答案： 【解析】：
本题主要考查了关于自尊、尊重他人以及公共道德的知识点。题目通过两个具体的情境，要求我们分析和评析其中的行为。对于情境一，我们需要考虑在公共场合的行为规范、对他人的尊重以及道歉的重要性。对于情境二，我们需要思考尊重他人的劳动成果以及个人在公共场所应有的行为规范。
【答案】：
情境一：
这两位同学的行为显然是不尊重他人的表现。在走廊上奔跑打闹，不仅违反了学校纪律，也容易给他人带来伤害。更重要的是，他们在撞到其他同学后，不仅不道歉，还嬉皮笑脸地调侃，这种行为缺乏对他人的基本尊重和歉意。在人际交往中，尊重他人是基本准则，道歉是修正错误、恢复关系的重要方式。因此，他们的行为是错误的，应该向被撞的同学道歉，并改正自己的行为。
情境二：
在厕所里随处乱丢纸屑的行为，同样是缺乏公共道德和尊重他人劳动成果的表现。保洁阿姨辛苦打扫的卫生，转眼间就被破坏，这不仅影响了公共环境的整洁，也辜负了保洁阿姨的辛勤劳动。作为社会成员，我们应该尊重他人的劳动成果，共同维护公共环境的整洁。因此，这种乱丢纸屑的行为是错误的，应该将纸屑丢入指定的垃圾桶内，共同维护良好的公共环境。

8.丽丽擅长小提琴演奏,并一直以此为傲。但在今年学校元旦文艺汇演的排练中,老师表扬了丽丽的好朋友小蒋,并让小蒋代表班级参加市里的比赛。丽丽听后心里很不舒服,一直对小蒋爱答不理。
如果你是丽丽的好朋友,你会如何劝导丽丽？

答案： 1. 自尊不是骄傲自大，要正确认识自己的优点和不足。
2. 学会欣赏他人的优点，小蒋被表扬说明她有值得学习的地方。
3. 尊重他人才能赢得他人尊重，对小蒋爱答不理是不尊重朋友的表现。
4. 应调整心态，向小蒋学习，共同进步，维护好同学友谊。