6. “特色牌匾冰箱贴”“五铢献寿图”“铜坐龙文物异形本”……各地博物馆不断研发的文创产品,吸引了越来越多的国内外人士,激发了他们进一步了解中华优秀传统文化的兴趣。可见( )。
A.博大精深的传统文化赋予文创产品源源不断的“生命力”
B.文创产品让中华优秀传统文化穿越千年仍散发着历久弥新的魅力
C.文创产品推动了中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
A.博大精深的传统文化赋予文创产品源源不断的“生命力”
B.文创产品让中华优秀传统文化穿越千年仍散发着历久弥新的魅力
C.文创产品推动了中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
答案:
B.文创产品让中华优秀传统文化穿越千年仍散发着历久弥新的魅力
1. 石库门是一种中西合璧的建筑形式。建筑的整体设计以中国传统元素为底色:例如最具代表性的天井,既满足了人们对住宅与阳光、雨水、自然联系的需求,同时便于排水、采光和通风,体现了务实致用的市民文化;石库门的浮雕内容往往包括花鸟兽禽、历史故事、传统戏剧等元素,体现了对美好生活向往的寓意。
石库门建筑的设计还吸收了西方建筑特点:罗马式的拱形花饰、巴洛克式的多角体和曲线形……中西建筑风格“共处一室”、浑然天成,体现了“海纳百川、追求卓越、开明睿智、大气谦和”的上海城市精神。
请结合以上材料,综合运用本单元内容,说说你对上海石库门设计理念的理解。
石库门建筑的设计还吸收了西方建筑特点:罗马式的拱形花饰、巴洛克式的多角体和曲线形……中西建筑风格“共处一室”、浑然天成,体现了“海纳百川、追求卓越、开明睿智、大气谦和”的上海城市精神。
请结合以上材料,综合运用本单元内容,说说你对上海石库门设计理念的理解。
答案:
【解析】:本题属于材料分析题,考查的知识点是“守护生命”,具体涉及对传统文化的传承与吸收外来优秀文化的理解。
分析材料时,需要关注石库门设计中中国传统元素与西方建筑特点的融合,以及这种融合如何体现了上海城市精神。
在回答时,应结合道德与法治课程中关于文化传承与发展的观点,阐述石库门设计理念如何体现对传统文化的尊重与传承,以及对外来文化的开放与包容。
【答案】:
上海石库门的设计理念体现了对传统文化的尊重与传承,同时也展现了对外来文化的开放与包容。
石库门建筑中的天井、浮雕等中国传统元素,不仅满足了居民的实际生活需求,也体现了对传统文化的重视和传承。这些传统元素承载着深厚的历史文化底蕴,是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。
同时,石库门建筑也吸收了西方建筑的特点,如罗马式的拱形花饰、巴洛克式的多角体和曲线形等,展现了中西建筑风格的完美融合。这种融合不仅丰富了石库门的建筑形式,也体现了上海作为国际化大都市的开放与包容精神。
因此,上海石库门的设计理念是对传统文化的传承与对外来文化的吸收与融合,这种理念不仅体现在建筑形式上,更体现了上海城市精神中“海纳百川、追求卓越、开明睿智、大气谦和”的深刻内涵。
分析材料时,需要关注石库门设计中中国传统元素与西方建筑特点的融合,以及这种融合如何体现了上海城市精神。
在回答时,应结合道德与法治课程中关于文化传承与发展的观点,阐述石库门设计理念如何体现对传统文化的尊重与传承,以及对外来文化的开放与包容。
【答案】:
上海石库门的设计理念体现了对传统文化的尊重与传承,同时也展现了对外来文化的开放与包容。
石库门建筑中的天井、浮雕等中国传统元素,不仅满足了居民的实际生活需求,也体现了对传统文化的重视和传承。这些传统元素承载着深厚的历史文化底蕴,是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。
同时,石库门建筑也吸收了西方建筑的特点,如罗马式的拱形花饰、巴洛克式的多角体和曲线形等,展现了中西建筑风格的完美融合。这种融合不仅丰富了石库门的建筑形式,也体现了上海作为国际化大都市的开放与包容精神。
因此,上海石库门的设计理念是对传统文化的传承与对外来文化的吸收与融合,这种理念不仅体现在建筑形式上,更体现了上海城市精神中“海纳百川、追求卓越、开明睿智、大气谦和”的深刻内涵。
2. 习近平总书记指出:“雷锋是时代的楷模,雷锋精神是永恒的。实现中华民族伟大复兴,需要更多时代楷模。我们既要学习雷锋的精神,也要学习雷锋的做法,把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动,体现在平凡的工作生活中,作出自己应有的贡献,把雷锋精神代代传承下去。”
今天,我们为什么要把雷锋精神代代传承下去?请结合班级实际,设计一个弘扬雷锋精神的主题活动方案。(方案必须包括:活动主题、活动时间、活动内容和过程)
今天,我们为什么要把雷锋精神代代传承下去?请结合班级实际,设计一个弘扬雷锋精神的主题活动方案。(方案必须包括:活动主题、活动时间、活动内容和过程)
答案:
1.雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现,是社会主义核心价值观的生动诠释,传承雷锋精神有利于弘扬中华传统美德和民族精神,培育和践行社会主义核心价值观,引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观,促进个人健康成长和社会和谐进步。
2.活动主题:学习雷锋精神,争做时代新人
活动时间:[具体日期,如2024年3月5日下午第二节课]
活动内容和过程:
(1)主持人开场,介绍雷锋事迹和雷锋精神的内涵。
(2)组织观看雷锋主题纪录片或电影片段,感受雷锋的高尚品质。
(3)开展“雷锋精神在我身边”主题分享会,同学们分享身边的雷锋式人物和事迹。
(4)进行“学雷锋,见行动”实践活动,如打扫教室卫生、整理图书角、帮助有困难的同学等。
(5)活动总结,班主任对活动进行点评,鼓励同学们将雷锋精神融入日常学习和生活中。
2.活动主题:学习雷锋精神,争做时代新人
活动时间:[具体日期,如2024年3月5日下午第二节课]
活动内容和过程:
(1)主持人开场,介绍雷锋事迹和雷锋精神的内涵。
(2)组织观看雷锋主题纪录片或电影片段,感受雷锋的高尚品质。
(3)开展“雷锋精神在我身边”主题分享会,同学们分享身边的雷锋式人物和事迹。
(4)进行“学雷锋,见行动”实践活动,如打扫教室卫生、整理图书角、帮助有困难的同学等。
(5)活动总结,班主任对活动进行点评,鼓励同学们将雷锋精神融入日常学习和生活中。
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