1. 进入青春期的我们,经常感到迷茫烦恼,有时连自己都不认识自己。以下对青春期的认识正确的有( )。
A.青春期生理上的变化也会造成心理上的波动
B.青春期男生女生要正视自身的性别优势和不足
C.青春期的我们已基本独立,不需要父母的帮助
A.青春期生理上的变化也会造成心理上的波动
B.青春期男生女生要正视自身的性别优势和不足
C.青春期的我们已基本独立,不需要父母的帮助
答案:
【解析】:
本题考查对青春期的正确认识。题目要求选出对青春期认识正确的选项。我们需要分析每个选项,确定哪些描述是符合青春期特点的。
A选项,青春期生理上的变化也会造成心理上的波动。这是正确的,因为青春期伴随着生理上的显著变化,这些变化往往会影响青少年的心理状态,导致情绪波动、自我认知的模糊等。
B选项,青春期男生女生要正视自身的性别优势和不足。这也是正确的,青春期是性别角色认同的关键时期,青少年需要认识和理解自己的性别特征,并正视由此带来的优势和不足。
C选项,青春期的我们已基本独立,不需要父母的帮助。这是错误的,虽然青春期是向成年人过渡的时期,青少年在生理和心理上都在寻求独立,但他们仍然需要父母的指导和帮助,特别是在情感支持和决策方面。
【答案】:
A,B
本题考查对青春期的正确认识。题目要求选出对青春期认识正确的选项。我们需要分析每个选项,确定哪些描述是符合青春期特点的。
A选项,青春期生理上的变化也会造成心理上的波动。这是正确的,因为青春期伴随着生理上的显著变化,这些变化往往会影响青少年的心理状态,导致情绪波动、自我认知的模糊等。
B选项,青春期男生女生要正视自身的性别优势和不足。这也是正确的,青春期是性别角色认同的关键时期,青少年需要认识和理解自己的性别特征,并正视由此带来的优势和不足。
C选项,青春期的我们已基本独立,不需要父母的帮助。这是错误的,虽然青春期是向成年人过渡的时期,青少年在生理和心理上都在寻求独立,但他们仍然需要父母的指导和帮助,特别是在情感支持和决策方面。
【答案】:
A,B
2. 下列选项中属于男生女生恰当交往的行为有( )。
A.女生小红经常与男生称兄道弟
B.女生为男生篮球比赛呐喊助威
C.男生女生共同讨论学习问题
A.女生小红经常与男生称兄道弟
B.女生为男生篮球比赛呐喊助威
C.男生女生共同讨论学习问题
答案:
【解析】:本题考查的是男生女生之间的正常交往行为。对于选项A,女生与男生称兄道弟可能并不恰当,因为这种行为可能模糊了性别界限,不利于建立健康的男女关系。选项B中女生为男生篮球比赛呐喊助威,是正常的校园活动参与,体现了同学间的支持和鼓励,是恰当的交往行为。选项C中男生女生共同讨论学习问题,是学术上的交流和合作,有助于共同进步,也是恰当的交往行为。
【答案】:B、C。
【答案】:B、C。
3. 国家主席习近平指出:“明天的中国,希望寄予青年。青年兴则国家兴,中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气,青春孕育希望。”不负青春年华,奏好青春成长曲,我们要( )。
A.在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情感
B.悦纳青春期生理和心理变化,克服青春期矛盾心理
C.珍惜青春时光,及时行乐,不虚度青春美好年华
A.在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情感
B.悦纳青春期生理和心理变化,克服青春期矛盾心理
C.珍惜青春时光,及时行乐,不虚度青春美好年华
答案:
解:
A. 在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情感
B. 悦纳青春期生理和心理变化,克服青春期矛盾心理
结论:AB
A. 在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情感
B. 悦纳青春期生理和心理变化,克服青春期矛盾心理
结论:AB
4. 有人认为,男生女生在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定的差异。面对这些差异,我们正确的态度是( )。
A.充分发挥各自的性别优势
B.展开正当竞争,弥补差异
C.不因某一方面欠缺而自卑
A.充分发挥各自的性别优势
B.展开正当竞争,弥补差异
C.不因某一方面欠缺而自卑
答案:
解:面对男生女生在能力方面的差异,正确态度应是:
A.充分发挥各自的性别优势
C.不因某一方面欠缺而自卑
答案:AC
A.充分发挥各自的性别优势
C.不因某一方面欠缺而自卑
答案:AC
5. 小明早上起晚了,差点迟到,他焦急地冲进教室。下课后,同学讲了一个笑话,逗得他开心地大笑。放学路上,他目睹了一次交通事故,觉得很难过。由此可见人的情绪( )。
A.是复杂多变、难以琢磨的
B.总的来说消极情绪多于积极情绪
C.因所处的情境不同而复杂多样
A.是复杂多变、难以琢磨的
B.总的来说消极情绪多于积极情绪
C.因所处的情境不同而复杂多样
答案:
【解析】:
本题是一个选择题,旨在考查对情绪变化的理解。题目通过小明一天中的不同情境和对应的情绪变化,来探讨人的情绪特点。
首先,我们分析题目中的关键信息:小明早上因为起晚了而焦急,这是他在时间紧迫的情境下产生的情绪;下课后,他因为同学的笑话而开心地大笑,这是他在轻松愉快的情境下产生的情绪;放学路上,他目睹交通事故而感到难过,这是他在目睹不幸事件时产生的情绪。
接下来,我们逐一分析选项:
A选项“是复杂多变、难以琢磨的”,虽然描述了情绪的复杂性,但“难以琢磨”这一表述过于主观,且不符合题目中小明情绪变化的明确情境对应性。
B选项“总的来说消极情绪多于积极情绪”,这一表述无法从题目中得出,因为题目并未提供足够的信息来比较消极情绪和积极情绪的数量。
C选项“因所处的情境不同而复杂多样”,这一选项直接对应了题目中小明在不同情境下产生的不同情绪,符合题目的描述和意图。
综上所述,我们可以确定C选项“因所处的情境不同而复杂多样”是最符合题目要求的答案。
【答案】:
C
本题是一个选择题,旨在考查对情绪变化的理解。题目通过小明一天中的不同情境和对应的情绪变化,来探讨人的情绪特点。
首先,我们分析题目中的关键信息:小明早上因为起晚了而焦急,这是他在时间紧迫的情境下产生的情绪;下课后,他因为同学的笑话而开心地大笑,这是他在轻松愉快的情境下产生的情绪;放学路上,他目睹交通事故而感到难过,这是他在目睹不幸事件时产生的情绪。
接下来,我们逐一分析选项:
A选项“是复杂多变、难以琢磨的”,虽然描述了情绪的复杂性,但“难以琢磨”这一表述过于主观,且不符合题目中小明情绪变化的明确情境对应性。
B选项“总的来说消极情绪多于积极情绪”,这一表述无法从题目中得出,因为题目并未提供足够的信息来比较消极情绪和积极情绪的数量。
C选项“因所处的情境不同而复杂多样”,这一选项直接对应了题目中小明在不同情境下产生的不同情绪,符合题目的描述和意图。
综上所述,我们可以确定C选项“因所处的情境不同而复杂多样”是最符合题目要求的答案。
【答案】:
C
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