《2025年练习部分七年级道德与法治全一册人教版五四制》

1. 李大钊说：“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”雨果说：“谁虚度了年华,青春就将褪色。”绽放绚丽的青春光彩,我们要( )。

A.自信自强,勇敢尝试
B.明辨是非,行己有耻
C.欣赏自己,唯我独尊

答案： 解：
A. 自信自强,勇敢尝试
B. 明辨是非,行己有耻
结论：AB

2. 小林是家里的宝贝,一向衣来伸手、饭来张口。在学校组织的劳动体验活动中,他发现和同学相比自己什么都不会,觉得十分羞愧。小林需要( )。

A.珍视父母的劳动和付出
B.主动学习生活基本技能
C.主动分担家务劳动

答案： 【解析】：
本题考察的是对道德与法治课程中关于自立自强、生活技能学习的理解。题目描述了小林在劳动体验活动中发现自己缺乏基本生活技能，并因此感到羞愧的情境。根据这一情境，我们需要分析小林应该如何应对自己的不足。
A选项“珍视父母的劳动和付出”虽然是一个正面的价值观，但并未直接解决小林缺乏生活技能的问题。
B选项“主动学习生活基本技能”直接针对了小林在劳动体验活动中暴露出的不足，是解决问题的根本方法。
C选项“主动分担家务劳动”虽然也是积极的行为，但更侧重于实际行动，而没有明确提到学习技能，因此不如B选项直接。
根据道德与法治课程的教育目标，学生应该培养自立自强的品质，学会基本的生活技能。因此，B选项“主动学习生活基本技能”是最符合题意的答案。
【答案】：
B

3. “古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”这告诉我们( )。

A.只要坚忍不拔,定能成就宏图大志
B.成大事要不断发展自己,增强底气
C.自信者能坚持不懈、彰显自我能力

答案： B

4. 2025年2月,哈尔滨亚冬会上,体育健儿逐鹿赛场、敢打敢拼,奉献了一场场精彩比赛；青年志愿者以一抹泛着青春活力的“志愿蓝”传递着台前幕后的温暖。这体现了他们( )。

A.传递生命温暖,拒绝冷漠,善待他人
B.行己有耻,树立底线意识,遵守社会规则
C.青春飞扬,自信自强,积极进取,永不言弃

答案： C.

5. 袁隆平爷爷为实现让所有人远离饥饿的愿望,一生致力于杂交水稻研究。他年轻时常赤脚下田,用实际行动完成了写在大地上的科学成果。从袁隆平爷爷身上我们可以学到( )。

A.为民造福、为国争光的坚定信念
B.来自真学问、真实践的科研精神
C.不怕吃苦、努力耕耘的精神品质

答案： 【解析】：本题考查对袁隆平爷爷精神品质的理解与分析。题目描述了袁隆平爷爷为实现让所有人远离饥饿的愿望，一生致力于杂交水稻研究，并且他年轻时常赤脚下田，用实际行动完成了写在大地上的科学成果。根据这些信息，我们可以分析出袁隆平爷爷身上体现出的几个关键品质：一是为民造福、为国争光的坚定信念，他致力于解决人们的饥饿问题，这体现了他对人民和国家的深厚情感与责任；二是来自真学问、真实践的科研精神，他通过实际行动和科学研究，完成了重要的科学成果；三是不怕吃苦、努力耕耘的精神品质，他年轻时常赤脚下田，这体现了他不怕吃苦、勇于实践的精神。
【答案】：ABC