《2025年课时练人民教育出版社四年级数学上册人教版》

探究：先用计算器计算出下面第一组算式的得数,再寻找规律,根据规律直接写出第二组算式的得数。

1. 看一看：第一组算式的共同点是第一个因数都是12345679,不同点是第二个因数分别是9的倍数。
2. 算一算：用计算器算出第一组每一题的得数。
$12345679×9= $111111111
$12345679×18= $222222222
$12345679×27= $333333333
3. 找一找。
第一组算式的因数与得数之间有什么规律？
与12345679相乘的因数里有几个9(这个因数小于90),这个算式的得数就是111111111的几倍。
4. 算一算：根据发现的规律,直接写出第二组算式的得数。
$12345679×36= $444444444
$12345679×45= $555555555
$12345679×54= $666666666
我可以用计算器检验一下第二组算式算得对不对。

答案： 1.12345679 第二个因数分别是 9 的倍数 2.111111111 222222222 333333333 3.9 111111111 4.444444444 555555555 666666666 （用计算器验算略）

(1)我国最早使用,至今仍然发挥着作用的计算工具是(算盘),上方每颗珠子代表(5),下方每颗珠子代表(1)。

答案： 算盘 5 1

(2)现在最常用的计算工具是(计算器),开机键是(ON),运算符号键有(+)、(-)、(×)、(÷)。

答案： 计算器 ON + - × ÷

(3)当今世界上运算速度最快的是(计算机)。

答案： 计算机

2. 请写出用计算器计算$298+365$的按键过程。
(1)先按(ON)键开机；
(2)按数字键(2 9 8)；
(3)按运算符号键(+)；
(4)按数字键(3 6 5)；
(5)按(=)键得出结果；
(6)按(AC)键清除屏。

答案：
(1)ON
(2)2 9 8
(3)+
(4)3 6 5
(5)=
(6)AC