《2025年课时练人民教育出版社四年级数学上册人教版》

探究：下面是某年我国几个机场的旅客吞吐量(单位：人次)。你能把六个机场的旅客吞吐量从小到大排一排吗？
武汉天河机场 19797000
烟台蓬莱机场 5956000

1. 画一画,分一分。
多个数比较大小时,分别画出分级线,看看它们分别是几位数。
1979:7000 595:6000 1361:6000 3220:7000 3263:9000 1603:2000
先把相同位数的数分为一组,再逐组进行比较。
2. 议一议。
(1)位数不相同的数怎样比较大小？
位数不同时,位数多的数就大。
(2)位数相同的数怎样比较大小？
位数相同时,从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大。
例如：13616000＜32207000
如果最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数,直到比较出大小为止。
例如：32207000＜32639000
3. 排一排。
(5956000)＜(13616000)＜(16032000)＜(19797000)＜(32207000)＜(32639000)

答案： 2.
(1)多
(2)大 下一个 3.5956000 13616000 16032000 19797000 32207000 32639000

1. 在〇里填上“＞”“＜”或“=”。
730258〇＞76900 695763〇＜696712
60800〇＜608000 1000000〇＞999999
242300〇＜243200 499600〇＞499310

答案： ＞ ＜ ＜ ＞ ＜ ＞

2. 按照从小到大的顺序把下面的数用线连起来。
60500 604000 2006000 65000 640002

答案：