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17. 【明理践行】当你遇到下列情境时,你的正确做法是什么？并简要说明理由。
情境一 你刚刚进入中学,对新的校园充满了新奇,却又很茫然,不知如何适应。
(1)正确做法：
理由：
情境二 期中考试前,帮你辅导语文的同桌让你抽空帮他辅导数学。
(2)正确做法：
理由：
情境三 我的好朋友经常出入网吧玩游戏,总是邀请我一起去。
(3)正确做法：
理由：
情境一 你刚刚进入中学,对新的校园充满了新奇,却又很茫然,不知如何适应。
(1)正确做法：
主动适应新环境，积极与同学、老师交流，参加集体活动
。(1 分)理由：
中学时代是人生发展的新阶段，我们要珍视当下，把握机遇，主动适应新生活
。(1 分)情境二 期中考试前,帮你辅导语文的同桌让你抽空帮他辅导数学。
(2)正确做法：
合理安排时间，尽力帮助同桌辅导数学
。(1 分)理由：
友谊是平等的、双向的，我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感
。(1 分)情境三 我的好朋友经常出入网吧玩游戏,总是邀请我一起去。
(3)正确做法：
拒绝并劝阻好朋友不要去网吧
。(1 分)理由：
友谊不能没有原则，当朋友误入歧途时，我们要予以规劝，不能推波助澜
。(1 分)
答案：
(1)主动适应新环境，积极与同学、老师交流，参加集体活动。理由：中学时代是人生发展的新阶段，我们要珍视当下，把握机遇，主动适应新生活。
(2)合理安排时间，尽力帮助同桌辅导数学。理由：友谊是平等的、双向的，我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。
(3)拒绝并劝阻好朋友不要去网吧。理由：友谊不能没有原则，当朋友误入歧途时，我们要予以规劝，不能推波助澜。
(1)主动适应新环境，积极与同学、老师交流，参加集体活动。理由：中学时代是人生发展的新阶段，我们要珍视当下，把握机遇，主动适应新生活。
(2)合理安排时间，尽力帮助同桌辅导数学。理由：友谊是平等的、双向的，我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。
(3)拒绝并劝阻好朋友不要去网吧。理由：友谊不能没有原则，当朋友误入歧途时，我们要予以规劝，不能推波助澜。
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