《2025年新坐标同步练习七年级道德与法治上册人教版青海专用》

22. 【美好集体 你我共建】
观察漫画,回答下列问题。
漫画一 各尽其能
漫画二 与我何干

(1) 漫画一中同学们具有合作/担当精神。(2分)
(2) 结合漫画一,运用所学知识,对漫画二中夏雨的行为进行评析。(10分)
夏雨同学的行为是缺乏集体荣誉感的表现,是不对的。①建设美好集体,要树立主人翁意识。我们应主动作为,各负其责,各尽其能。②当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。

答案：
(1)合作/担当
(2)夏雨同学的行为是缺乏集体荣誉感的表现,是不对的。①建设美好集体,要树立主人翁意识。我们应主动作为,各负其责,各尽其能。②当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。

23. 【感恩家庭 我在努力】
材料一 每个周六,我都要和爸爸妈妈去陪爷爷奶奶。爸爸妈妈买点蔬菜、水果,进行一下卫生大扫除。我呢,要和爷爷奶奶说说话,同时检查一下老家的电器、网络,让他们可以注重安全,也能够及时使用到信息网络。邻居们都夸我们孝顺。
材料二 河南商丘一名80多岁的爷爷手写10本医学典籍赠给医生孙子。爷爷在药监系统工作了一辈子,搜集整理了医学相关的文章做成典籍,制作一本大概需要两年时间,希望身为医生的孙子可以做个全科好医生。

(1) 结合以上两则材料,请你谈谈对中国人的“家”的认识。(3分)
(2) 解析材料一,请从德与法的角度解析为什么要孝亲敬老? (3分)
(3) 尽孝在当下,孝亲敬老不是以后长大的事,你现在如何孝亲敬老呢? (2分)
(4) 作为家庭成员,你认为哪些做法有利于建设美好家庭,让家更美好? (8分)

答案：
(1)家是代代传承、血脉相连的生活共同体;家是生命的居所,是心灵的港湾;等等。
(2)德:孝亲敬老是中华民族的传统美德。法:孝亲敬老是公民的法定义务。
(3)尊敬、倾听、感恩;等等。
(4)①用心体味亲情之爱。②相互关爱、彼此尊重。以彼此尊重为前提进行沟通和交流,学会换位思考,有事多商量,主动化解矛盾,增进情感。③传承中华民族传统家庭美德。培育和弘扬社会主义核心价值观,发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德,推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。④不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,为家庭建设作出贡献。