《2025年新坐标同步练习七年级道德与法治上册人教版青海专用》

11. 某校七年级学生小芳性格非常开朗,她待人热情,与人为善,主动和其他同学打招呼,了解别人,介绍自己,还积极帮助老师做一些班级工作。小芳的行为 (A)
A.有利于结识新朋友,与同学建立起良好的友谊
B.有利于使自己成为其他同学的偶像
C.是过分活泼的表现,容易被其他同学误解
D.是出风头、表现自己的做法

答案： 解析:选 A。本题考查友谊的建立。小芳主动和其他同学打招呼,了解别人,介绍自己,积极帮助老师做班级工作,这些行为有利于结识新朋友,与同学建立起良好的友谊,故 A 符合题意;B、C、D 说法错误。故本题选 A。

12. 如果你攥紧了拳头,谁也无法和你握手,我们要获得真挚的友情,交到更多的知心朋友,就要 (D)
A.消除闭锁心理,不讲原则地与任何人交往
B.要求朋友服从自己的意志
C.强迫朋友满足自己的所有要求
D.敞开心扉,主动表达,真诚热情地与他人交往

答案： 解析:选 D。本题考查交友的智慧。敞开心扉,主动表达,热情待人,朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往,才会获得真挚的友谊,故 D 正确;与人交往必须讲原则,故 A 错误;不能强行要求朋友服从自己的意志,也不可强迫朋友满足自己的所有要求,B、C 错误。故本题选 D。

13. 小雨和小强是好朋友,期中考试时,小强有一道题不会做,而小雨会做。作为好朋友的小雨应该 (D)
①好朋友就应该互相帮助,给小强传个纸条告诉他 ②好朋友也应该讲究原则,这是考试,不能帮小强作弊 ③故意告诉他,自己也不会 ④考试后再帮助小强讲解难题
A.①②
B.①④
C.③④
D.②④

答案： 解析:选 D。本题考查友谊的原则。作为好朋友的小雨应该讲究原则,这是考试,不能帮小强作弊,考试后再帮助小强讲解难题,②④的做法是正确的;①做法错误,友谊不能没有原则;③做法不够妥当,伤害朋友间的友谊。故本题选 D。

14. 友谊助成长,交友有方法。下列名言反映出友谊是平等的、双向的这一观点的是 (D)
A.交友投分,切磨箴规。——《千字文》
B.友直,友谅,友多闻,益矣。——《论语》
C.近朱者赤,近墨者黑。——晋·傅玄《太子少傅箴》
D.投我以桃,报之以李。——《诗经·大雅·抑》

答案： 解析:选 D。本题考查友谊的真谛。A 体现的是友谊是一种心灵的相遇,故不符合题意;B 体现的是要交有益的朋友,故不符合题意;C 体现的是友谊的影响力,故不符合题意;D 反映出友谊是平等的、双向的,故符合题意。故本题选 D。

15. 小明和小华原来是很好的朋友,小明给小华取了个外号。一天,在年级排球赛中,小明无意中喊了小华的外号,小华极度气愤。从此以后,小明和小华的关系日益紧张起来,小华再也不理小明了。对这件事的正确评价是 (C)
A.小华不够朋友,朋友之间取个外号没什么大惊小怪的
B.小明做得不对,喊他人的外号要注意场合
C.好朋友之间需要相互尊重,也需要谅解
D.两人都不对,朋友之间不能生气

答案： 解析:选 C。根据所学,交友需要学会尊重对方,C 说法正确;给朋友取外号属于不尊重他人的表现,A 错误;B 项本身正确,但没有全面反映材料,排除;朋友之间有矛盾是正常的,要学会正确处理,不是不能生气,D 错误。故本题选 C。

16. 学校召开运动会,某班的两个比赛项目负责人小林和小强在争抢一名“运动达人”时发生了冲突。作为体育委员,你解决这一冲突的最佳路径应该是 (C)
①听取双方意见,全面了解冲突原因 ②及时制止冲突,劝导双方保持冷静 ③促进双方沟通,理解互信共担责任 ④动员其他同学,积极参与发挥所长
A.①→②→④→③
B.④→②→①→③
C.②→①→③→④
D.②→④→③→①

答案： 解析:选 C。本题考查为集体建设出力。依据教材知识,班级成员因争抢一名"运动达人"时发生冲突,作为体育委员应该及时制止冲突,劝导双方保持冷静;然后充分听取双方意见,全面了解冲突原因;促进双方沟通,理解互信共担责任;最后动员其他同学,积极参与发挥所长,所以正确的解决路径是②→①→③→④,C 说法正确。