《2025年名师面对面学科素养评价八年级科学上册浙教版》

7.研习小组将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上,研究“凸透镜成像规律”。
(1)点燃蜡烛,移动光屏直至出现清晰的像,蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图1所示,此时像的性质是：倒立、缩小的实像。
(2)完成图1实验后,小东突发奇想,将蜡烛和光屏互换位置,发现光屏上也能看到清晰的像。此时像的性质是：倒立、放大的实像。
(3)实验一段时间后,发现原来成在光屏中央的像,“跑”到图2中甲所示的位置(靠近光屏上沿)。若想让像重新回到光屏中央,可以将蜡烛调高(填“调高”或“调低”)适当距离。
(4)研究好成像规律后,继续探究近视和远视的矫正。给凸透镜A戴上“远视眼镜B”(凸透镜),光屏上刚好出现清晰的像(如图2中乙所示),摘下“远视眼镜B”后,光屏上的像变模糊(如图2中丙所示),若要通过移动蜡烛使像再次清晰,应将蜡烛向远离(填“靠近”或“远离”)透镜方向移动一段距离。
(5)小东用自制的水凸透镜来模拟探究眼球晶状体变化规律,在光屏上得到了清晰的像,如图3所示。此时,若将蜡烛靠近水透镜时,为了使光屏上仍能成清晰的像,应该向水透镜中注水(填“注水”或“抽水”)。

答案：
(1)缩小　
(2)倒立、放大的实像　
(3)调高　
(4)远离
(5)注水