2025年作业本浙江教育出版社九年级语文上册人教版


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《2025年作业本浙江教育出版社九年级语文上册人教版》

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答案: 书名:《水浒传》★★★★★(请先评级)(本文可能透露部分关键内容)(标题)忠义悲歌里的英雄群像——评《水浒传》的永恒魅力正文:作为中国古典四大名著之一,《水浒传》以北宋末年宋江起义为背景,用浓墨重彩的笔触描绘了一百零八位好汉从聚义梁山到接受招安、最终走向覆灭的悲壮历程。初读时,我为“路见不平一声吼”的江湖豪情热血沸腾;再品时,却在“替天行道”的杏黄旗与“招安”的枷锁间,读出了历史的厚重与人性的复杂。这部跨越千年的英雄史诗,值得每一位读者反复咀嚼,故我愿以五星极力推荐。
书中最震撼人心的,是那群鲜活立体的英雄群像。鲁智深“拳打镇关西”时,三拳打死郑屠却假意“你诈死”,既有惩恶的刚猛,又藏着几分江湖智慧;“大闹野猪林”中,他暗中护送林冲,在危急时刻挺身而出,“杀人须见血,救人须救彻”的誓言,让“义”字有了温度。武松景阳冈打虎的神勇、血溅鸳鸯楼的决绝,背后是“明知山有虎,偏向虎山行”的孤勇;而林冲从“误入白虎堂”的隐忍,到“风雪山神庙”的彻底反抗,更像一面镜子,照出“官逼民反”的无奈与必然。这些人物不是扁平的“英雄符号”,而是有缺点、有挣扎的普通人——李逵的鲁莽中藏着赤子之心,宋江的“忠义”里裹着妥协与矛盾,正是这份真实,让他们穿越时空,依然能叩击读者的心灵。
情节的张弛有度,更让《水浒传》充满叙事魅力。“智取生辰纲”中,吴用等人用“天时”(酷暑)、“地利”(黄泥冈)、“人和”(默契配合)设下迷魂阵,将杨志团队的警惕层层瓦解,读来如观棋局,步步惊心;“三打祝家庄”从初战失利的急躁,到“连环计”破敌的沉稳,展现了梁山好汉从“匹夫之勇”到“团队协作”的成长。然而最令人扼腕的,是招安后的悲剧:征方腊时,秦明、董平战死沙场,武松断臂出家,李逵饮下毒酒……曾经“大碗喝酒、大块吃肉”的兄弟,最终或埋骨他乡,或魂断朝堂。这种理想与现实的剧烈碰撞,让“替天行道”的旗帜染上了血色,也让全书的悲剧感直抵人心。
更深层看,《水浒传》写的不仅是英雄传奇,更是一部关于“忠义”的叩问录。宋江将“聚义厅”改为“忠义堂”,试图用“忠君”为“侠义”正名,却不知在封建皇权的碾压下,“义”与“忠”本就难以两全。当李逵撕毁招安诏书时,他喊出的“招安,招安,招甚鸟安!”何尝不是对这种矛盾的最直白反抗?而鲁智深圆寂前那句“钱塘江上潮信来,今日方知我是我”,则在看透世事的通透中,为“忠义”二字写下了另一种注脚——真正的英雄,或许不在于是否“功成名就”,而在于始终守住内心的道义与良知。
合上书页,梁山好汉的身影仍在眼前晃动:是鲁智深倒拔垂杨柳时的豪情,是林冲雪夜上梁山的孤愤,是武松醉打蒋门神的快意……他们让我明白,英雄未必完美,但他们对正义的坚守、对兄弟的赤诚,永远值得敬佩。如果你想在文字中感受热血与悲凉交织的力量,想在故事中读懂人性的复杂与光辉,《水浒传》会是你书架上不可或缺的经典。

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