《2025年作业本浙江教育出版社九年级语文上册人教版》

1. 我们已经学过多首现当代诗歌,回顾已学过的诗歌阅读策略,为下面的诗歌选择可运用的策略。(填序号,可多选)
表1-2 读诗策略
|学过的策略|诗歌|可运用的策略|
|A. 把握感情基调 B. 读出节奏、韵律C. 揣摩语言 D. 分析意象E. 关注修辞 F. 想象画面G. 发现形式里的意味 H. 联系创作背景I. 提炼关键词|《天上的街市》|①|
| |《黄河颂》|②|
| |《假如生活欺骗了你》|③|

| |《未选择的路》|④|

答案： 1. [示例]①A B D F H ②A B C D F H ③C I ④D E(提示:策略选择可以因人而异。)

2. 先将六首诗歌朗读一遍,然后完成下面的学习任务。
(1)合上教科书,你印象最深刻的是《______》。(填诗歌名)
①这首诗歌给你留下深刻印象的内容有哪些？记录下来。(字、词、句皆可)______
②如果用一种颜色代表这首诗歌给你的感觉,你会选用什么颜色？______
③如果让你用乐曲表达读完这首诗歌的感受,你会选择一首怎样的乐曲？______
(2)读另外五首诗歌,根据上面的思考框架,在课文空白处记录你的初读感受。

答案： 2.
(1)[示例]我爱这土地 ①嘶哑、歌唱、悲愤、激怒、腐烂;为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉…… ②土黄色。 ③我会选择一首深沉而伤感的乐曲。(提示:每一个人的读诗感受不同,没有对错好坏之分,应真实地记录自己的初读感受。)
(2)略。