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2. 请选择一首你想要在小组内朗诵的诗歌,并完成下面的学习任务。
(1)我要朗诵的是《________》。
(2)思考并回答下面学习单中的问题。(可以写完整的句子,也可以写关键词)
①你为什么选择朗诵这首诗歌?至少写出两个理由。
②这首诗歌的感情基调是怎样的?
③这首诗歌想要表现什么主题?
④查阅资料或进行推测,诗人是在怎样的背景(或情境)下写下这首诗歌的?
⑤这首诗歌的潜在读者是谁?
⑥你准备用怎样的方式(氛围营造、服装选择、身体语言……)帮助自己更好地完成朗诵?
⑦你是否想给自己的朗诵配上音乐?如果要配乐,你会选择哪一首或哪一类乐曲?
(3)运用已习得的朗诵技巧,为所选的诗歌设计朗诵脚本。(批注在所选的诗歌中)
(1)我要朗诵的是《________》。
(2)思考并回答下面学习单中的问题。(可以写完整的句子,也可以写关键词)
①你为什么选择朗诵这首诗歌?至少写出两个理由。
②这首诗歌的感情基调是怎样的?
③这首诗歌想要表现什么主题?
④查阅资料或进行推测,诗人是在怎样的背景(或情境)下写下这首诗歌的?
⑤这首诗歌的潜在读者是谁?
⑥你准备用怎样的方式(氛围营造、服装选择、身体语言……)帮助自己更好地完成朗诵?
⑦你是否想给自己的朗诵配上音乐?如果要配乐,你会选择哪一首或哪一类乐曲?
(3)运用已习得的朗诵技巧,为所选的诗歌设计朗诵脚本。(批注在所选的诗歌中)
答案:
(1)我看 (2)①这首诗歌积极向上,读起来充满希望;这首诗歌写于1938年,与艾青的《我爱这土地》处于同样的时代背景下,感情基调却相反,引发了我的兴趣。 ②积极、温暖、充满希望。 ③对自然的赞美,对生命的美好的向往和期许。 ④诗人在国家陷入困苦之时,被自然的美好触动了情思,心生希望和期许。 ⑤困苦和迷茫的人民,包括诗人自己。 ⑥选择一个安静的地方酝酿好自己的情绪,以便充分地表达感情;服装和身体语言可以根据诗歌风格选择、设计。 ⑦优美婉转的乐曲,最好是一首抒情的钢琴曲,乐曲的情感开始时舒缓,接着不断上扬。 (3)略。
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