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二、将词语补充完整，再填一填。
张(
摇(
(
1. 我发现括号里所填的字都表示
2. 根据意思选择合适的词语，填一填。
(1)形容做事慌张而没有条理。(
(2)形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。(
(3)形容十分担心或害怕。(
(4)形容自得其乐或自以为是的样子。(
张(
牙
)舞(爪
) 提(心
)吊(胆
) (面
)红(耳
)赤摇(
头
)晃(脑
) 披(头
)散(发
) (手
)疾(眼
)快(
手
)忙(脚
)乱 (口
)干(舌
)燥 (耳
)聪(目
)明1. 我发现括号里所填的字都表示
身体的一部分
，我还能写出三个类似的词语：头重脚轻
、张口结舌
、伶牙俐齿
。2. 根据意思选择合适的词语，填一填。
(1)形容做事慌张而没有条理。(
手忙脚乱
)(2)形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。(
面红耳赤
)(3)形容十分担心或害怕。(
提心吊胆
)(4)形容自得其乐或自以为是的样子。(
摇头晃脑
)
答案：
牙 爪 心 胆 面 耳 头 脑 头 发 手 眼 手 脚 口 舌 耳 目
1. 身体的一部分 头重脚轻 张口结舌 伶牙俐齿
2.
(1)手忙脚乱
(2)面红耳赤
(3)提心吊胆
(4)摇头晃脑
1. 身体的一部分 头重脚轻 张口结舌 伶牙俐齿
2.
(1)手忙脚乱
(2)面红耳赤
(3)提心吊胆
(4)摇头晃脑
三、为下列句子选择合适的语气。(填序号)
A. 疑惑 B. 欣喜 C. 自信
1. “会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。(
2. 最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。(
3. 你向先生提出问题，不怕挨打吗？(
A. 疑惑 B. 欣喜 C. 自信
1. “会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。(
C
)2. 最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。(
B
)3. 你向先生提出问题，不怕挨打吗？(
A
)
答案：
1. C 2. B 3. A
四、奇思妙想会取名。
1. 新学期，班里成立了围棋小组、足球小组、美术小组、书法小组、集邮小组……我最想加入
2. 学校即将举办秋季运动会，老师号召同学们为班级的参赛队伍取一个既充满朝气，又能鼓舞士气的名字。我取的名字是“
1. 新学期，班里成立了围棋小组、足球小组、美术小组、书法小组、集邮小组……我最想加入
集邮小组
，我为这个兴趣小组取的名字是“方寸世界
”。2. 学校即将举办秋季运动会，老师号召同学们为班级的参赛队伍取一个既充满朝气，又能鼓舞士气的名字。我取的名字是“
超越无极限
”。
答案：
示例：1. 集邮小组 方寸世界 2. 超越无极限
五、把古诗补充完整，并完成练习。
所见
牧童骑(
意欲捕鸣蝉，(
1. 这首诗的作者是(
A.唐
B.清
C.袁枚
D.杜牧
2. 按照诗句顺序排序。
(
(
(
(
所见
牧童骑(
黄
)(牛
)，(歌
)(声
)振林樾。意欲捕鸣蝉，(
忽
)(然
)(闭
)(口
)(立
)。1. 这首诗的作者是(
B
)代诗人(C
)。(填序号)A.唐
B.清
C.袁枚
D.杜牧
2. 按照诗句顺序排序。
(
3
)忽然，他听见蝉“知了——知了——”地叫着，想要去捕蝉。(
1
)一天，牧童骑着黄牛，唱着歌走在树林里。(
4
)于是他就停止唱歌，轻轻地站立在树下。(
2
)欢快的歌声响彻整个树林。
答案：
黄 牛 歌 声 忽 然 闭 口 立
1. B C 2. 3 1 4 2
1. B C 2. 3 1 4 2
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