《2025年课时训练八年级物理上册苏科版江苏人民出版社》

3 (2024·扬州中考节选)如图所示,做“观察水的沸腾”实验时,实验小组发现水沸腾时温度计示数高于100℃,于是对此进行探究.

(1)小丽猜想:可能是因为盖了硬纸板,增大了水面上方气压,提高了水的______.要验证猜想,应______,进行实验验证.
(2)小明猜想:可能是温度计不准确导致的.要验证猜想,请简述做法：______.
(3)小芳猜想:可能是由于水蒸气温度高于100℃导致的.她的猜想是否合理? 请说明理由：______.

答案： 3.
(1)沸点 在硬纸板上开个小洞
(2)将此温度计放入冰水混合物中,稳定后看示数是否为0℃(合理即可)
(3)不合理,温度计玻璃泡在水中,未与水蒸气接触 [解析]本题考查"观察水的沸腾"实验.
(1)烧杯盖了硬纸板,增大了水面上方气压,会提高水的沸点;可以在硬纸板上开个小洞,使水面上方气压减小,观察水的沸点是否变化.
(2)判断温度计是否准确,可将此温度计放入冰水混合物中,稳定后看示数是否为0℃,若示数为0℃,则温度计是准确的.
(3)温度计玻璃泡在水中,未与水蒸气接触,测量的是水的温度,不是水蒸气的温度,故小芳的猜想不合理. 液体的沸点随气压的增大而升高,随着气压的减小而降低

4 如图甲所示,小亮在做“观察水的沸腾”实验.

(1)为了缩短实验时间,小亮向烧杯中注入适量的______水.
(2)水沸腾时停止加热,不能继续沸腾.由此可见,沸腾过程需要______.
(3)绘制出温度随时间的变化图像,如图乙所示.根据图像可知本实验中水的沸点为______℃；沸腾时,水的温度变化特点是______.
(4)小明猜想沸腾的水也能将图丙试管中的水加热至沸腾.实验时,用烧杯中沸水给试管的水加热.一段时间后,试管中的温度计示数上升到如图丙所示的值后不再变化,其读数为______℃,试管中的水______(填“沸腾”或“不沸腾”).温度不再变化的主要原因是试管中水温较高时,水的蒸发变______(填“快”或“慢”),相同时间试管中的水从沸水中吸收的热量几乎等于试管中水蒸发吸收的热量.

答案： 4.
(1)热
(2)吸热
(3)99 温度不变,持续吸热
(4)97 不沸腾 快

5 中考新考法 过程开放性实验 在探究“冰熔化时温度变化的规律”的实验中,分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰,并各放了一支温度计组成如图甲所示的实验装置,完成下面探究实验.

(1)点燃酒精灯给烧杯加热,一段时间后温度计A的示数如图甲所示,此时温度计示数为______℃.
(2)实验过程中A、B两个温度计的示数随时间变化的图像如图乙所示,通过分析图像可知,______(填“实”或“虚”)线是试管内碎冰温度随时间变化的图像,第7 min时烧杯内的碎冰处于______态,此时试管内的碎冰______(填“能”或“不能”)熔化.
(3)通过实验可以得出晶体熔化的条件是温度达到熔点,______.

答案： 5.
(1)-2
(2)虚 固液共存 不能
(3)继续吸热 [解析]
(1)由图甲可知,温度在0℃以下,温度计的分度值为1℃,故示数为-2℃.
(2)实验过程中A、B两个温度计的示数随时间变化的图像如图乙所示,烧杯中的冰先熔化,通过分析图像可知,虚线是试管内碎冰温度随时间变化的图像;第4min时烧杯中的碎冰开始熔化,第10min时冰完全熔化,晶体熔化过程中,处于固液共存态,故第7min时烧杯内的碎冰处于固液共存态,此时温度为0℃,由于试管中的碎冰温度也为0℃,没有温度差无法继续吸热,所以试管内的碎冰不能熔化.
(3)通过实验可以得出晶体熔化的条件是温度达到熔点,继续吸热.

6 在“探究物质的熔化特点”和“观察‘碘锤’中的物态变化”两个活动中,小明用图甲所示的实验装置来探究物质的熔化特点,小华用图乙所示的实验装置来观察“碘锤”中的物态变化,他们用酒精灯给烧杯加热一段时间,水还没有沸腾,小明和小华都发现自己的实验装置中有不同现象发生.

(1)小明观察到试管中的物质固态逐渐减少,液态逐渐增加,温度计的示数不断升高,根据小明观察到的现象你判断试管中的物质是______(填“晶体”或“非晶体”).
(2)小华观察到碘锤中的碘颗粒在减少,同时有紫色的气体产生,但没有液体出现,在实验中碘颗粒发生______(填物态变化名称)过程.
(3)小明告诉小华,用酒精灯直接加热现象更为明显,于是小华按照小明的说法,将碘锤直接放在酒精灯上进行加热,果然很快出现了紫色的气体,但是细心的小华发现碘锤中还有液态的碘出现,小华说这个实验中可能发生了______、______、______.(填物态变化名称)
(4)通过对小明和小华全部的实验过程分析,你认为水浴加热除了让物体受热均匀,还可以______.

答案： 6.
(1)非晶体
(2)升华
(3)熔化 汽化 升华