《2025年课时训练八年级物理上册苏科版江苏人民出版社》

7 在观看交响乐队演奏的过程中,小华发现同属于管乐器的圆号、小号、长号、大号发出声音的高低各不相同,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想：
猜想一：管乐器发出声音的音调高低,可能与管内空气柱的长度有关；
猜想二：管乐器发出声音的音调高低,可能与管内空气柱的横截面积(粗细)有关；
小明找来了两个未使用过的一次性注射器制成了一些哨子(如图所示).注射器的规格分别为2.5 mL和5 mL.他一边吹哨子一边调整注射器内空气柱的长度,同时利用专用仪器测出声音的频率和响度,测得的数据如下表所示.
| 序号 | 注射器规格(mL) | 空气柱长(cm) | 频率(Hz) | 声强级(dB) |

| A | 2.5 | 2 | 337 | 75 |
| B | 2.5 | 1.5 | 488 | 75 |
| C | 2.5 | 1 | 562 | 60 |
| D | 5 | 2 | 300 | 75 |
| E | 5 | 1.5 | 337 | 60 |
| F | 5 | 1 | 488 | 75 |
(1)选用序号为A、B、C的三次实验做对比,可以得出：在空气柱的______相同时,管内空气柱越短,音调越______(填“高”或“低”).

(2)选用序号为A、D或B、E或C、F的两次实验做对比,可以得出：在空气柱的______相同时,管内空气柱横截面积越大,振动频率越______(填“高”或“低”),音调越______(填“高”或“低”).

答案：
(1)横截面积 高
(2)长度 低 低[解析]
(1)分析表中数据可知,选用序号为A、B、C的三次实验对比可知,注射器规格相同,即空气柱的横截面积(或粗细)相同,振动的频率不同.管内空气柱越短,振动频率越高.音调越高.
(2)选用序号为A、D或B、E或C、F的两次实验对比可知,空气柱长度相同,振动的频率不同.管内空气柱横截面积越大,振动频率越低,音调越低.

8 如图所示,微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音,小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系.他选取了材料与管壁厚度都相同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表所示.

| 编号 | 长度/cm | 直径/cm | 频率/Hz |
| 1 | 20 | 1.5 | 2215 |
| 2 | 30 | 1.5 | 1557 |
| 3 | 30 | 2.5 | 768 |

(1)三根直管中音调最低的是______号.
(2)选用1、2号两根直管,可以得出的结论是其他条件相同时,管子越长,音调越______,要探究频率与直径的关系,应选用______号两根直管.
(3)小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律地摆动,认为金属管发出的声音是由摆动所产生的.请设计一个简单的实验来检验小明的想法,简要写出实验方案和判断方法.
实验方案：______；
判断方法：______.

答案：
(1)3
(2)低 2和3
(3)用手推动悬挂的管子使其摆动 听管子是否发出声音