《2025年同步测控优化设计二年级语文上册人教版增强版》

2. 下列词语搭配不恰当的一项是( )。

A.灌溉高山
B.发动机器
C.淹没庄稼
D.冲毁房屋

答案： A

五、读句子,完成练习。
有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
1. 用“○”圈出句子中的一对意思相反的词。
2. 照样子,写句子。
有时候______,有时候______。

答案： 1. 温和 暴躁
2. 示例：我在教室里读书 我在操场上跑步

六、根据课文内容判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
1. 有时候“我”变成白云彩,有时候“我”变成黑云彩。 ( )
2. 每到冬天,“我”就会变成冰雹。 ( )
3. 平常“我”在小溪里散步,在江河里跳舞,唱歌,开大会。 ( )
4. “我”做过许多好事,也做过许多坏事,人们想出种种办法管住“我”。 ( )

答案： 1. √ 2. × 3. × 4. √

七、阅读短文,完成练习。
水滴的旅行
我是一个旅行家,到过地球上许多地方。
我去过世界上最高的山峰,冷风把我变成一朵美丽的雪花。我去过宽广的大海,好多海豚在我周围嬉戏。我还去过青青的草原,____在骏马的背上,跟它一起______。
昨晚,一场雨把我带到一个公园里。我和伙伴们聚在一起,形成了一个小水洼。早晨,太阳出来了,天空和云朵倒映在水洼里。
时间一点一点过去,气温越来越高,我又要变成水汽,开始新的旅行。
(有改动)
1. 依次填入第 2 自然段横线处的词语,恰当的一项是( )。
A. 落 奔跑
B. 趴 漫步
C. 躺 飞翔
D. 驮 散步
2. 冷风会把水滴变成______。当气温越来越高时,水滴又会变成______。
3. 下列说法与短文内容不符的一项是( )
A. “我”在宽广的大海里与海豚嬉戏。
B. 在“我”和伙伴们形成的小水洼里,有太阳、天空和云朵的影子。
C. “我”去过世界上最高的山峰和青青的草原。
D. 一场雨把“我”带到一个公园里。

答案： 1. A
2. 雪花 水汽
3. B