《2025年同步测控优化设计二年级语文上册人教版增强版》

一、读下面一段话,完成练习。


植物园里的树木真多啊！有高大的树,有常青的,有飘香的,还有

榕

(róng rǒng)树、

梧

(wū wú)

桐

(dòng tóng)、

枫

(fēn fēng)树、

桦

(huá huà)树和

银

(yín yíng)

杏

(xìn xìng)。
1. 给加点字选择正确的读音,画“√”。
2. 看拼音,写字词。

答案： 1. róng wú tóng fēng huà yín xìng 2. 杨 松柏 金桂

二、读一读,把下面的词语归类。(填序号)
①树皮 ②树根 ③云杉 ④翠柏
⑤泡桐 ⑥树梢 ⑦白桦 ⑧树枝
1. 树干、______、______、______、______
2. 雪松、______、______、______、______

答案： 1. ① ② ⑥ ⑧ 2. ③ ④ ⑤ ⑦

三、把句子补充完整,再选择正确的解释(填序号)。
1. ______树木,______树人。( )
2. 树______,叶落归根。( )
3. 树无根______,______志______。( )
①培植树木需要十年,培育人才需要百年。比喻培养人才是长久之计,也形容培养人才很不容易。
②人要有志向,人没有志向就像树没有根。
③树长得再高,落叶还是要回到树根。比喻事物总有一定的归宿。多指客居他乡的人最终要回到故乡。

答案： 1. 十年 百年 ① 2. 高百尺 ③ 3. 不长 人无 不立 ②